Development of an application and SV training program to facilitate evidence-based behavioral support

开发应用程序和 SV 培训计划以促进基于证据的行为支持

基本信息

  • 批准号:
    16K04855
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Contributions of Cognitive Behavior Therapy to School Education
认知行为疗法对学校教育的贡献
  • DOI:
    10.5926/arepj.56.256
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Otsui;K ; Niwayama;K ; Ohkubo;K ; Tanaka;Y ; Wataru;N;大久保賢一;大久保賢一 ・辻本友紀子・庭山和貴;大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴;大久保賢一・渡邉健治・細越寛樹;大久保賢一・渡邉健治;宮前義和・大月友・佐藤美幸・大久保 賢一・伊藤美奈子・戸田 有一
  • 通讯作者:
    宮前義和・大月友・佐藤美幸・大久保 賢一・伊藤美奈子・戸田 有一
SWPBSに関する概説及び日本における導入と展開
SWPBS概况及其在日本的引进和发展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Otsui;K ; Niwayama;K ; Ohkubo;K ; Tanaka;Y ; Wataru;N;大久保賢一;大久保賢一 ・辻本友紀子・庭山和貴;大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴;大久保賢一・渡邉健治・細越寛樹;大久保賢一・渡邉健治;宮前義和・大月友・佐藤美幸・大久保 賢一・伊藤美奈子・戸田 有一;平澤紀子・坂本裕・大久保 賢一 ・藤原義博;大久保賢一;大久保賢一;平澤紀子・庭山和貴・田熊立・大久保賢一;大久保賢一;大久保賢一
  • 通讯作者:
    大久保賢一
3ステップで行動問題を解決するハンドブック : 小・中学校で役立つ応用行動分析学
三步解决行为问题手册:对中小学有用的应用行为分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kenichi Ohkubo;et al.;大久保賢一
  • 通讯作者:
    大久保賢一
公立小学校における学校規模ポジティブ行動支援(SWPBS)第1層支援の効果と社会的妥当性の検討
检查公立小学第一层全校积极行为支持(SWPBS)的有效性和社会效度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Otsui;K ; Niwayama;K ; Ohkubo;K ; Tanaka;Y ; Wataru;N;大久保賢一;大久保賢一 ・辻本友紀子・庭山和貴;大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴
  • 通讯作者:
    大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴
現職教員に対するインタビュー調査によるSWPBS遂行の促進要因と阻害要因の検討
通过对在职教师的访谈调查考察SWPBS实施的促进与抑制因素
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Otsui;K ; Niwayama;K ; Ohkubo;K ; Tanaka;Y ; Wataru;N;大久保賢一;大久保賢一 ・辻本友紀子・庭山和貴;大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴;大久保賢一・渡邉健治・細越寛樹;大久保賢一・渡邉健治;宮前義和・大月友・佐藤美幸・大久保 賢一・伊藤美奈子・戸田 有一;平澤紀子・坂本裕・大久保 賢一 ・藤原義博;大久保賢一;大久保賢一
  • 通讯作者:
    大久保賢一
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The examination of effects of teacher training program targeting behavior problems of studetns in schools
针对学生行为问题的教师培训计划效果检验
  • 批准号:
    25780537
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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