Refinement of Evacuation Behavior Model Capable of Various Disaster and Evaluation of Evacuation Safety and Robustness
多种灾害下的疏散行为模型细化及疏散安全性和鲁棒性评价
基本信息
- 批准号:16K06642
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
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科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
マルチエージェントシステムによる複数の災害を考慮した地下空間最適避難誘導の検討
考虑多种灾害的多智能体系统最优地下空间疏散引导研究
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:弘中昇太;安福健祐;阿部浩和;安福健祐;安福健祐,阿部浩和
- 通讯作者:安福健祐,阿部浩和
Spatial Recognition Affected by Color and Texture in Architectural Space
建筑空间中颜色和纹理对空间识别的影响
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:YASUFUKU Kensuke;ENOMOTO Takuro;ABE Hirokazu
- 通讯作者:ABE Hirokazu
光学的流動に基づく建築空間分析ツールの開発
基于光流的建筑空间分析工具开发
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:布野 修司;田中 麻里;チャンタニー・チランタナット;ナウィット・オンサワンチャイ;宮脇 勝;安福健祐
- 通讯作者:安福健祐
エージェントベースモデルによる避難シミュレーション精緻化の動向
使用基于代理的模型改进疏散模拟的趋势
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:宮脇 勝;鎌田 祥史;宮脇 勝;安福健祐;宮脇 勝;安福健祐;宮脇 勝;安福健祐;宮脇 勝;安福健祐
- 通讯作者:安福健祐
大規模可視化システムを用いた津波避難誘導灯の誘目性検証実験
利用大型可视化系统进行海啸疏散导向灯吸引力验证实验
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高取 千佳;長谷川 泰洋;藤原 望;清水 裕之;宮脇 勝;Masaru Miyawaki;安福健祐
- 通讯作者:安福健祐
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Yasufuku Kensuke其他文献
洪水を受容した地域(タイ・アユタヤ)における住宅、学校、子どもたちの洪水対応
为受洪水影响地区的家庭、学校和儿童提供洪水应对措施(泰国大城府)
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yasufuku Kensuke;Izumoto Junichi;Abe Hirokazu;田坂彰基・佐々木伸子・下倉玲子;久恒吾篤,長聡子,吉武哲信;田中麻里 - 通讯作者:
田中麻里
高経年マンションの終末設定試案
老化公寓的最终设置建议
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yasufuku Kensuke;Izumoto Junichi;Abe Hirokazu;田坂彰基・佐々木伸子・下倉玲子;久恒吾篤,長聡子,吉武哲信;田中麻里;小杉学 - 通讯作者:
小杉学
Room-Temperature Plastic Deformation of Strontium Titanate Crystals Grown from Different Chemical Compositions
不同化学成分生长的钛酸锶晶体的室温塑性变形
- DOI:
10.3390/cryst7110351 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:2.7
- 作者:
Nakamura Atsutomo;Yasufuku Kensuke;Furushima Yuho;Toyoura Kazuaki;Lagerlof K.P.D.;Matsunaga Katsuyuki - 通讯作者:
Matsunaga Katsuyuki
不登校児童への配慮を持つ全寮制小学校における教室の使われ方-特別な支援を必要とする通常学級児童への空間的配慮に関する研究 その2
寄宿小学如何使用教室并考虑到不上学的儿童 - 需要特殊支持的普通班儿童的空间考虑因素研究第 2 部分
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yasufuku Kensuke;Izumoto Junichi;Abe Hirokazu;田坂彰基・佐々木伸子・下倉玲子 - 通讯作者:
田坂彰基・佐々木伸子・下倉玲子
推進都市のウォーカブル区域設定と推進事業実施項目の実態と傾向
推广城市步行区建设及推广项目实施项目现状及趋势
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yasufuku Kensuke;Izumoto Junichi;Abe Hirokazu;田坂彰基・佐々木伸子・下倉玲子;久恒吾篤,長聡子,吉武哲信 - 通讯作者:
久恒吾篤,長聡子,吉武哲信
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{{ truncateString('Yasufuku Kensuke', 18)}}的其他基金
Development of a Data-driven Evacuation Simulation System Using Machine Learning
使用机器学习开发数据驱动的疏散模拟系统
- 批准号:
19K04752 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
日本における病院看護部の備えと看護師の防災リテラシーの進展
日本医院护理科室建设及护士防灾素养进展
- 批准号:
24K14103 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
防災・災害復興に向けた地図・絵図資料の歴史GISデータ化
将地图和图片资料转换为历史GIS数据,用于防灾和恢复
- 批准号:
23K20126 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
複数災害ハザードと社会的攪乱、経済成長を考慮した防災・復興政策分析モデルの開発
开发考虑多种灾害危害、社会扰动和经济增长的防灾重建政策分析模型
- 批准号:
23K20259 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
根系構造と根返り耐性特性に基づく海岸林の防災効果向上のための管理手法の提案
基于根系结构和根系抗逆特性提出提高滨海森林防灾效能的管理方法
- 批准号:
23K21032 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
実環境と往還する時空間マルチバース防災学習環境の構築とSTEAM教育への展開
与现实环境往返的时空多元防灾学习环境的构建及其在STEAM教育中的发展
- 批准号:
23K25703 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
人間特性に対する科学的理解を促す学校防災授業のデザイン
促进科学认识人类特征的学校防灾课程设计
- 批准号:
24K16597 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ESD,STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践
结合ESD和STEAM教育视角的中小学火山防灾教育项目的制定和实施
- 批准号:
24K16780 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
防災教育を支援する物理シミュレーションを行える建物と地形の3Dモデルの自動生成
自动生成建筑物和地形的3D模型,可进行物理模拟以支持防灾教育
- 批准号:
24K06249 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ウランバートル断層の地震ハザード評価と首都の被害軽減に資する防災啓発
乌兰巴托断层地震灾害评估和防灾意识有助于首都减轻损失
- 批准号:
24H00120 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
高等学校地理歴史科・理科・一般市民対象の取組を融合した防災教育プログラムの実践
实施高中地理与历史、科学和公众努力相结合的防灾教育计划
- 批准号:
24H02392 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists