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Development of a School-based Disaster Education Model derived from the Lessons of the Great East Japan Earthquake under the Local Geographic Conditions
借鉴东日本大地震教训，结合当地地理条件构建校本灾害教育模式
基本信息
- 批准号：16H03789
- 负责人：
- 金额：$ 10.4万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
徳島平野の遺跡と地形環境
德岛平原遗址及地形环境
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sugito N.;Sawa H.;Taniguchi K.;Sato Y.;Watanabe M.;Suzuki Y.;杉戸信彦・古澤明・澤祥・田力正好・谷口薫・渡辺満久・鈴木康弘;古田昇・中条義輝;古田昇;黒木貴一;村山良之;佐々木篤史・小岩直人・小瑶史朗;古田昇
- 通讯作者：古田昇
災害避難を想定した大学キャンパスを利用した地図学習
使用假设灾难疏散的大学校园进行地图学习
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：章 国強;滝口 雅人;舘野 功太;俵 毅彦;納富 雅也;後藤 秀樹;黒木貴一
- 通讯作者：黒木貴一
宮城県仙台市の町内会住民を対象とした東日本大震災時の避難行動の実態に関する研究
宫城县仙台市居委会居民在东日本大地震中避难行为的实际状况研究
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haibin Wang;Takaya Kubo;Jotaro Nakazaki;and Hiroshi Segawa;Guoqiang Zhang and Hideki Gotoh;濵岡恭太，谷端勇紀，佐藤健
- 通讯作者：濵岡恭太，谷端勇紀，佐藤健
「地理総合」小・中・高校のつながり
《地理综合》小学、初中、高中衔接
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Takaya Kubo;Haibin Wang;Jotaro. Nakazaki;and Hiroshi Segawa;佐藤健;井田仁康
- 通讯作者：井田仁康
Issue of multicultural education in Japan
日本的多元文化教育问题
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haibin Wang;Jotaro Nakazaki;Takaya Kubo;and Hiroshi Segawa;久保貴哉;澤祥;T.Oda;黒木貴一;黒木貴一;村山良之;村山良之・佐藤健;小岩直人・高橋未央・佐々木篤史・池原朔哉;古田昇・布川舞衣・細岡祥晃・新見知之・戸川祐樹・黒田収・豊田聖司;志村喬・阿部信也;澤祥;黒木貴一・磯望;黒木貴一;村山良之・八木浩司・窪田敏一・緒續英章・金英樹;村山良之・黒田輝・田村彩;村山良之;村山良之;佐藤健・佐藤大介・柴山明寛;澤祥;澤祥;井田仁康;Y. Ida
- 通讯作者：Y. Ida
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Murayama Yoshiyuki其他文献
文化的他者への心理援助
对文化他人的心理援助
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子;原子栄一郎;濱元伸彦;オチャンテ 村井 ロサ メルセデス;竹内慶至;大西晶子 - 通讯作者：
大西晶子
伊那小学校の教育は、人間として生きる環境教育である
伊那小学的教育是为人而生存的环境教育。
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子;原子栄一郎 - 通讯作者：
原子栄一郎
伊賀市での進路支援の取り組みについて ~自身の体験も含めて~
关于伊贺市的职业支援活动～包括我自己的经历～
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子;原子栄一郎;濱元伸彦;オチャンテ 村井 ロサ メルセデス - 通讯作者：
オチャンテ 村井 ロサ メルセデス
留学生相談体制と多言語対応の現状
留学生咨询体系及多语言支持现状
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子 - 通讯作者：
大西晶子
特別支援教育のいま⑦「特別な教育的ニーズ」のルーツ
特殊教育的现状 ⑦ “特殊教育需要”的根源
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子;原子栄一郎;濱元伸彦;オチャンテ 村井 ロサ メルセデス;竹内慶至 - 通讯作者：
竹内慶至
Murayama Yoshiyuki的其他文献
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相似海外基金
ESD，STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践
结合ESD和STEAM教育视角的中小学火山防灾教育项目的制定和实施
- 批准号：
24K16780 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
防災教育を支援する物理シミュレーションを行える建物と地形の3Dモデルの自動生成
自动生成建筑物和地形的3D模型，可进行物理模拟以支持防灾教育
- 批准号：
24K06249 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等学校地理歴史科・理科・一般市民対象の取組を融合した防災教育プログラムの実践
实施高中地理与历史、科学和公众努力相结合的防灾教育计划
- 批准号：
24H02392 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
乳幼児をもつ母親の育児リテラシーに着目した複合災害想定型防災教育プログラムの開発
制定基于复杂灾害假设的防灾教育计划，重点关注婴幼儿母亲的育儿素养
- 批准号：
24K20375 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
防災教育資源としての「物語性テキスト」のエコクリティシズム的分析とその活用
作为防灾教育资源的“叙事文本”的生态批评分析及其利用
- 批准号：
24K08005 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校家庭科におけるワークショップ型の防災教育プログラム開発
小学家政讲习班型防灾教育项目的开发
- 批准号：
24K05960 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング教育を活用したマルチプラットフォーム型防災教育カリキュラムの開発
利用编程教育开发多平台防灾教育课程
- 批准号：
24K06267 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理科教育における防災教育の実践的研究
科学教育中防灾教育的实践研究
- 批准号：
24K06381 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域の災害リスクを踏まえた教材開発による防災教育の高度化とその実用性の検討
根据当地灾害风险开发教材并检验其实用性，推进防灾教育
- 批准号：
23K22025 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
母子健康手帳アプリ防災メニューを活用した公民連携防災教育プログラムの有効性の検討
使用母子健康手册应用程序的防灾菜单检查公私协作防灾教育计划的有效性
- 批准号：
23K10354 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 10.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)