派生接辞を用いたロシア語の効率的な語彙学習法
使用派生词缀学习俄语词汇的有效方法
基本信息
- 批准号:16J00335
- 负责人:
- 金额:$ 1.22万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-22 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は、派生接辞を用いたロシア語の効率的な語彙学習法を言語学的に検討した研究である。本研究は以下の4つのResearch Question(以下,RQ)に取り組んだ:(1) RQ-1 :派生接辞学習による語彙力増加の数量的確認(28年度に完了済)、RQ-2:学習価値の高い派生接辞の選定(28年度に完了済)、RQ-3:学習価値の高い意味の選定(動詞接頭辞pro-を例に)、RQ-4:放射状カテゴリーの記述整備(動詞接頭辞pro-を例に)。29年度はRQ-1とRQ-2の分析結果を精査し、かつ、RQ-3とRQ-4の調査を終えた。RQ-3の概要:ロシア語の派生接辞、特に動詞接頭辞は多義的である(かつ、動詞接頭辞の生起頻度は極めて高いため,その意味学習は重要である)。したがって、真に効率的な語彙学習法を検討するのであれば、頻繁に使われる派生接辞だけでなく、その意味まで選定することが望まれる(出会う機会の多い意味は学習価値が高い)。そこで、RQ-3ではpro-を分析対象として学習価値の高い意味の選定を行った。具体的には、100万語コーパスにおいてpro-の付いた派生動詞をすべて抽出し、どの意味で基本形にpro-が付いているかを確認した。分析の結果、THROUGH、DISTANCE、THOROUGHといったpro-の意味が生起頻度が高く、まず学習者に提示すべき意味であることがわかった。RQ-4の概要:pro-の意味群を一つひとつ個別に暗記するやり方では学習者の負担は重いと推測される。そこで、RQ-4では多義的な接頭辞の学習においてその理解を促進すると考えられる放射状カテゴリーの記述を整備した。この記述は、今後、多義的な接頭辞の意味学習を検討する際に役立つ。総括すると、本研究はRQ1からRQ4を通して、派生接辞(特に動詞接頭辞)を用いたロシア語の効率的な語彙力増加法の記述を整備した。
This study focuses on the study of the use of derived words in language learning. This study was divided into the following four groups: (1) RQ-1: Confirmation of the increase in the number of words in the study of derivative conjunctions (completed in 2008), RQ-2: Selection of high-middle derivative conjunctions in the study of derivative conjunctions (completed in 2008), RQ-3: Selection of high-middle meanings in the study of derivative conjunctions (verb conjunctions pro-example), RQ-4: radial description of derivative conjunctions (verb conjunctions pro-example). In 2029, the analysis results of RQ-1 and RQ-2 were carefully reviewed, and the surveys of RQ-3 and RQ-4 were completed. RQ-3 Summary: Derivation of verb conjunctions, special verb conjunctions, polysemous (, verb conjunctions, occurrence frequency, high middle, The word learning method of the true rate is discussed in the following ways: the derivative words are frequently used, the meaning is selected, and the expectation is high. RQ-3 is a pro-analysis object and a learning object. The specific verb "pro" is extracted and the basic verb "pro" is confirmed. Analysis results, THROUGH, DISTANCE, THOROUGH and pro-meaning are generated frequently, and learners are prompted to indicate their meaning. RQ-4 Summary: Pro-meaning groups are a burden on learners. The RQ-4 is a multiple-word, multiple-word. The description of the future, the meaning of the word, the meaning of the word. In this study, RQ1, RQ4, RQ5, RQ6, RQ7, RQ8, RQ9, RQ9, RQ
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Эффективныи способ увеличения словарного запаса с использованием радиальнои категории префиксов про- и пере-
способ увеличения словарного запаса с использованием радиальнои категории п рефиксов про- 和 пере-
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sayama Gota;Oliga Lyashevckaja;Gota Sayama;佐山豪太;佐山豪太;Саяма Гота
- 通讯作者:Саяма Гота
Влияние объема корпуса на определение наиболее часто употребляемых слов: анализ частотных данных из пяти корпусов
часто употребляемых слов: анализ частотн ых данных из пяти корпусов
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yoko Kawada;Yuta Nakamura;and Keita Sunada;中村祐太;Yuta Nakamura;Yuta Nakamura;Yuta Nakamura;Yuta Nakamura;Yuta Nakamura;Yuta Nakamura;中村 祐太;中村 祐太;Yuta Nakamura;中村祐太;佐山豪太;Гота Саяма (Gota Sayama)
- 通讯作者:Гота Саяма (Gota Sayama)
THE CONSIDERATION OF THE RADIAL CATEGORY OF THE RUSSIAN PREFIX PRO- (ПРО-)
俄语前缀 PRO- (ПРО-) 径向类别的考虑
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sayama Gota;Oliga Lyashevckaja
- 通讯作者:Oliga Lyashevckaja
ユーラシア研究「国際学会 参加報告」
欧亚研究《国际学术会议参加报告》
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sayama Gota;Oliga Lyashevckaja;Gota Sayama;佐山豪太;佐山豪太;Саяма Гота;Саяма Гота;Саяма Гота;佐山豪太
- 通讯作者:佐山豪太
接頭辞про-の放射状カテゴリーの検討
考虑前缀 про- 的径向类别
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sayama Gota;Oliga Lyashevckaja;Gota Sayama;佐山豪太
- 通讯作者:佐山豪太
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
佐山 豪太其他文献
全国6言語アンケート調査結果(最終報告)とロシア語教育の方向性
全国六种语言调查结果(最终报告)和俄语教育方向
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
林田 理惠;佐山 豪太;宮本 友介;横井 幸子 - 通讯作者:
横井 幸子
佐山 豪太的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('佐山 豪太', 18)}}的其他基金
接辞を用いたロシア語の語彙学習ストラテジーの開発:実証研究による効果確認を通じて
使用词缀开发俄语词汇学习策略:通过实证研究确认有效性
- 批准号:
23K12238 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.22万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists














{{item.name}}会员




