派生接辞を用いたロシア語の効率的な語彙学習法

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本研究は、派生接辞を用いたロシア語の効率的な語彙学習法を言語学的に検討した研究である。本研究は以下の4つのResearch Question（以下，RQ）に取り組んだ：(1) RQ-1 ：派生接辞学習による語彙力増加の数量的確認（28年度に完了済）、RQ-2：学習価値の高い派生接辞の選定（28年度に完了済）、RQ-3：学習価値の高い意味の選定（動詞接頭辞pro-を例に）、RQ-4：放射状カテゴリーの記述整備（動詞接頭辞pro-を例に）。29年度はRQ-1とRQ-2の分析結果を精査し、かつ、RQ-3とRQ-4の調査を終えた。RQ-3の概要：ロシア語の派生接辞、特に動詞接頭辞は多義的である（かつ、動詞接頭辞の生起頻度は極めて高いため，その意味学習は重要である）。したがって、真に効率的な語彙学習法を検討するのであれば、頻繁に使われる派生接辞だけでなく、その意味まで選定することが望まれる（出会う機会の多い意味は学習価値が高い）。そこで、RQ-3ではpro-を分析対象として学習価値の高い意味の選定を行った。具体的には、100万語コーパスにおいてpro-の付いた派生動詞をすべて抽出し、どの意味で基本形にpro-が付いているかを確認した。分析の結果、THROUGH、DISTANCE、THOROUGHといったpro-の意味が生起頻度が高く、まず学習者に提示すべき意味であることがわかった。RQ-4の概要：pro-の意味群を一つひとつ個別に暗記するやり方では学習者の負担は重いと推測される。そこで、RQ-4では多義的な接頭辞の学習においてその理解を促進すると考えられる放射状カテゴリーの記述を整備した。この記述は、今後、多義的な接頭辞の意味学習を検討する際に役立つ。総括すると、本研究はRQ1からRQ4を通して、派生接辞（特に動詞接頭辞）を用いたロシア語の効率的な語彙力増加法の記述を整備した。