Development and practice of inclusive design training program to create local area
Development and practice of inclusive design training program to create local area
批准号:
16K00735
负责人:
Tochi Kunio
金额:
$2.91万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[TAKEMATA KAZUYA, MINAMIDE AKIYUKI, KODAKA ARIHIRO]
通讯作者:
KODAKA ARIHIRO
戦後日本の教育における「創造性」の位置付け -工業系高専に求められる創造性喚起のための教育-
战后日本教育中“创造力”的定位 - 技术专门学校所需的激发创造力的教育 -
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
日本デザイン学会
影响因子:
--
作者:
[小高 有普, 清水 忠男, 村中 稔, 安島 諭, 桑村 佐和子, 大谷 正幸]
通讯作者:
大谷 正幸
工業系高専の創造性喚起教育におけるユニバーサルデザイン導入の可能性
在技术学院的创造力激发教育中引入通用设计的可能性
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[TAKEMATA KAZUYA, MINAMIDE AKIYUKI, KODAKA ARIHIRO, 松下 臣仁 他, 小高 有普 他, 小高有普 他]
通讯作者:
小高有普 他
在住外国人を対象とした行政サービス提供の充実化への取り組み 工学系学生による地域課題研究デザインプロジェクト
改善外国人居民行政服务的举措:工科学生的地区问题研究设计项目
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松下臣仁, 藤井清美, ブレント・ライト, ステファニー・レイノルズ, ロバート・ソンガ-]
通讯作者:
ロバート・ソンガ-
Engineering Education Shift with Design and Regional Co-creation in Japan
日本工程教育的设计和区域共同创造的转变
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松下臣仁, 藤井清美, ブレント・ライト, ステファニー・レイノルズ, ロバート・ソンガ-, 松下臣仁]
通讯作者:
松下臣仁
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