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Curriculum development and the effective verification of developing the skills to evaluate scientific technology in secondary science education
中等科学教育中科学技术评价技能培养的课程开发及有效验证
基本信息
- 批准号：16K01017
- 负责人：
- 金额：$ 1.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
理科授業の理論と実践
科学课理论与实践
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：ISHIKAWA Satoko;ALCANTARA Karen Rodriguez;Satoko Ishikawa;石川聡子
- 通讯作者：石川聡子
Japanese and Filipino senior high school students' perspectives on GMO as Socio-scientific Issues
日本和菲律宾高中生对转基因生物作为社会科学问题的看法
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：ISHIKAWA Satoko;ALCANTARA Karen Rodriguez
- 通讯作者：ALCANTARA Karen Rodriguez
SSI in Japan: The lack of “uncertainty” as NoS
日本的 SSI：缺乏 NoS 的“不确定性”
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：ISHIKAWA Satoko;ALCANTARA Karen Rodriguez;Satoko Ishikawa
- 通讯作者：Satoko Ishikawa
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ISHIKAWA SATOKO其他文献
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