Curriculum development and the effective verification of developing the skills to evaluate scientific technology in secondary science education
Curriculum development and the effective verification of developing the skills to evaluate scientific technology in secondary science education
中等科学教育中科学技术评价技能培养的课程开发及有效验证
批准号：
16K01017
负责人：
ISHIKAWA SATOKO
金额：
$1.33万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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会议论文
理科授業の理論と実践
科学课理论与实践
科学课理论与实践
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ISHIKAWA Satoko, ALCANTARA Karen Rodriguez, Satoko Ishikawa, 石川聡子]
通讯作者：
石川聡子
Japanese and Filipino senior high school students' perspectives on GMO as Socio-scientific Issues
日本和菲律宾高中生对转基因生物作为社会科学问题的看法
日本和菲律宾高中生对转基因生物作为社会科学问题的看法
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ISHIKAWA Satoko, ALCANTARA Karen Rodriguez]
通讯作者：
ALCANTARA Karen Rodriguez
SSI in Japan: The lack of “uncertainty” as NoS
日本的 SSI：缺乏 NoS 的“不确定性”
日本的 SSI：缺乏 NoS 的“不确定性”
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ISHIKAWA Satoko, ALCANTARA Karen Rodriguez, Satoko Ishikawa]
通讯作者：
Satoko Ishikawa