刷新
{{item.name}}会员
Human-centered design education in which students proactively work by cultivating knowledge, skills, and mind
以人为本的设计教育，让学生主动工作，培养知识、技能和思想
基本信息
- 批准号：16K01096
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
卒業研究による社会人基礎力向上効果に関する一考察
毕业研习对提高在职成年人基本技能的作用研究
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岡泰央;高井由佳;後藤彰彦;山代和明;[2]安富義泰，大塚友彦，土居信数;木村知彦，大塚友彦
- 通讯作者：木村知彦，大塚友彦
社会実装イントロ講座”のカバレッジ分析とその評価
《社会实施入门课程》覆盖率分析与评价
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：林 丈晴;多羅尾 進;浅野 敬一;佐藤 知正;丹野 浩一
- 通讯作者：丹野 浩一
Fast and Reliable Iris Detection by Boundary Tracing
通过边界追踪进行快速可靠的虹膜检测
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Katsuki Tozawa;Riki Ishikawa;Tomohiko Ohtsuka
- 通讯作者：Tomohiko Ohtsuka
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Ohtsuka Tomohiko其他文献
Ohtsuka Tomohiko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Youth group and social education
青少年群体与社会教育
- 批准号：
20K22186 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Research on social education programs for local residents including foreign residents: Japanese language education as lifelong learning
针对包括外国人在内的当地居民的社会教育计划研究：作为终身学习的日语教育
- 批准号：
20K22213 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
The Home Economics Program of Philosophical Dialogue for Carers' Challenges and Social Education
照顾者挑战与社会教育哲学对话家政学课程
- 批准号：
20K02773 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on disaster mitigation and social education using Geoparks
利用地质公园开展减灾和社会教育研究
- 批准号：
19K03147 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A historical research on cooperativity of new middle class and social education: Case studies on residents of apartment buildings in the high growth period
新中产与社会教育协同性的历史研究——以高成长期公寓居民为例
- 批准号：
19K02429 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on the relationship between social education of local governments and intermediary support functions on RMO's organization formation
地方政府社会教育与RMO组织形成中介支持功能关系研究
- 批准号：
19K02453 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Empirical Study on the Current Status of the Commissioned Social Education Directors System and Its Effectiveness in Japan
日本委托社会教育总监制度的现状及其有效性实证研究
- 批准号：
19K02456 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Structure and Logic of Social Education to Support Community Development in the Great East Japan Earthquake Area
支持东日本大地震地区社区发展的社会教育的结构和逻辑
- 批准号：
18K02300 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study of International Adoption of Area-based Disciplines and Practical Knowledge on Social Education in Central Asia
中亚地区社会教育领域学科和实用知识的国际采用研究
- 批准号：
18K02364 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Japanese Language Propagation in Taiwan and Korea During the 1910s and 20s: Focusing on Social Education
1910、20年代台湾和韩国的日语传播：以社会教育为中心
- 批准号：
18K00721 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)