Towards the Construction of Interractive Multilingual Learning: Pilot Development Through Multifaceted Practice
Towards the Construction of Interractive Multilingual Learning: Pilot Development Through Multifaceted Practice
批准号:
16K01128
负责人:
YUYAMA TOMIKO
金额:
$3.0万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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初級中国語における遠隔交流の試み:反転授業導入による初修外国語教育の新展
初级汉语远程交流的一次尝试:引入翻转课堂的初级外语教育新展
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
論文集2017PCカンファレンス http://gakkai.univcoop.or.jp/pcc/2017/papers/pdf/All_Paper.pdf
影响因子:
--
作者:
[神田明延, 藤本かおる, 藤本かおる, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・山本幸太郎, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・神田明延・藤本かおる・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・武田紀子・篠塚麻衣子, 篠塚麻衣子・謝恵貞・湯山トミ子, 藤本かおる, 篠塚麻衣子・湯山トミ子・謝恵貞]
通讯作者:
篠塚麻衣子・湯山トミ子・謝恵貞
日本語のグループオンライン授業での教室活動に関する研究―1事例の教案分析を中心に―
日语小组在线课堂课堂活动研究——以一个案例研究方案为中心分析——
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
日本大学大学院総合社会情報研究科紀要
影响因子:
--
作者:
[篠塚麻衣子, 合田美子, 鈴木克明, 湯山トミ子・武田紀子・神田明延・藤本かおる・篠塚麻衣子, 神田明延, 藤本かおる, 藤本かおる]
通讯作者:
藤本かおる
学習者から見た反転授業実践:アカデミックライティングの実践から
学习者视角下的翻转课堂实践——来自学术写作的实践
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
グローバルスタディーズ
影响因子:
--
作者:
[神田明延, 藤本かおる, 藤本かおる, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・山本幸太郎, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・神田明延・藤本かおる・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・武田紀子・篠塚麻衣子, 篠塚麻衣子・謝恵貞・湯山トミ子, 藤本かおる, 篠塚麻衣子・湯山トミ子・謝恵貞, 神田明延, 藤本かおる]
通讯作者:
藤本かおる
日本公共漢語的新拓展:翻転型漢語教育“游”的嘗試
日本公共汉语新发展展:汉语翻译教育“语”的尝试
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
中文教学現代化学会国際研討会論文集『数字化漢語教学』
影响因子:
--
作者:
[神田明延, 藤本かおる, 藤本かおる, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・山本幸太郎, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・神田明延・藤本かおる・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・武田紀子・篠塚麻衣子, 篠塚麻衣子・謝恵貞・湯山トミ子, 藤本かおる, 篠塚麻衣子・湯山トミ子・謝恵貞, 神田明延, 藤本かおる, 神田明延・田淵龍二, 湯山トミ子・篠塚麻衣子, 湯山トミ子・篠塚麻衣子]
通讯作者:
湯山トミ子・篠塚麻衣子
中国語宅配学習アプリの開発と試用:LINE BOTお友達機能を利用したクイズアプリ「小游」
中文配送学习应用程序的开发和试用:使用LINE BOT好友功能的“小语”问答应用程序
DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[神田明延, 藤本かおる, 藤本かおる, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・山本幸太郎, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・神田明延・藤本かおる・篠塚麻衣子・武田紀子, 湯山トミ子・武田紀子・篠塚麻衣子, 篠塚麻衣子・謝恵貞・湯山トミ子, 藤本かおる, 篠塚麻衣子・湯山トミ子・謝恵貞, 神田明延, 藤本かおる, 神田明延・田淵龍二, 湯山トミ子・篠塚麻衣子, 湯山トミ子・篠塚麻衣子, 神田明延・田淵龍二, 湯山トミ子・篠塚麻衣子・山本幸太郎]
通讯作者:
湯山トミ子・篠塚麻衣子・山本幸太郎
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