Analyzing and visualizing communication aid usage that promotes behavior change in communication partners

分析和可视化促进沟通伙伴行为改变的沟通辅助工具的使用情况

• 批准号: 16K01553
• 负责人: Hirotomi Tetsuya
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Shimane University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K01553/
• 关键词: コミュニケーションエイド; 行動変容; 拡大・代替コミュニケーション; 視覚シンボル; ユーザインターフェース; 医療・福祉

项目成果

特別支援学校（知的障害）におけるコミュニケーションエイドSTalk2の使用（第2報）

特殊需要学校（智力障碍）中交流辅助工具 STalk2 的使用（第二次报告）

• 发表时间: 2017
• 作者: 廣冨哲也;京俊輔;坊岡峰子
• 通讯作者: 坊岡峰子

Hirotomi Lab: Smart Assistive Technology

Hirotomi Lab：智能辅助技术

An AAC System Designed for Improving Behaviors and Attitudes in Communication Between Children with CCN and Their Peers

专为改善 CCN 儿童与其同龄人之间沟通的行为和态度而设计的 AAC 系统

• DOI: 10.1007/978-3-319-92049-8_38
• 发表时间: 2018
• 期刊: Universal Access in Human-Computer Interaction. Methods, Technologies, and Users 2018. Lecture Notes in Computer Science
• 作者: Hiroki Sugiyama;Hitomi Hattori;Ryosuke Takeichi;Yoshifumi Morita;Hirofumi Tanabe;Hirotomi Tetsuya
• 通讯作者: Hirotomi Tetsuya

コミュニケーションエイドを用いて行った失語症者との会話における視線分析

使用交流辅助工具与失语症患者对话时的凝视分析

• 发表时间: 2019
• 作者: 廣冨哲也;檀浦斗夢;坊岡峰子
• 通讯作者: 坊岡峰子

Selecting AAC Tools and Strategies for Interactions with Teachers and Students at Special Needs School for Children with Intellectual Disabilities

选择 AAC 工具和策略与智障儿童特殊需要学校的师生互动

• DOI: 10.1007/978-3-030-25629-6_12
• 发表时间: 2020
• 期刊: Human Interaction and Emerging Technologies. IHIET 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing
• 作者: Hirofumi Tanabe;Munehiro Ikuta;Yoshifumi Morita;Tetsuya Hirotomi
• 通讯作者: Tetsuya Hirotomi