Analyzing and visualizing communication aid usage that promotes behavior change in communication partners
Analyzing and visualizing communication aid usage that promotes behavior change in communication partners
批准号:
16K01553
负责人:
Hirotomi Tetsuya
金额:
$3.0万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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特別支援学校(知的障害)におけるコミュニケーションエイドSTalk2の使用(第2報)
特殊需要学校(智力障碍)中交流辅助工具 STalk2 的使用(第二次报告)
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[廣冨哲也, 京俊輔, 坊岡峰子]
通讯作者:
坊岡峰子
Hirotomi Lab: Smart Assistive Technology
Hirotomi Lab:智能辅助技术
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
An AAC System Designed for Improving Behaviors and Attitudes in Communication Between Children with CCN and Their Peers
专为改善 CCN 儿童与其同龄人之间沟通的行为和态度而设计的 AAC 系统
DOI:
10.1007/978-3-319-92049-8_38
发表时间:
2018
期刊:
Universal Access in Human-Computer Interaction. Methods, Technologies, and Users 2018. Lecture Notes in Computer Science
影响因子:
--
作者:
[Hiroki Sugiyama, Hitomi Hattori, Ryosuke Takeichi, Yoshifumi Morita, Hirofumi Tanabe, Hirotomi Tetsuya]
通讯作者:
Hirotomi Tetsuya
コミュニケーションエイドを用いて行った失語症者との会話における視線分析
使用交流辅助工具与失语症患者对话时的凝视分析
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[廣冨哲也, 檀浦斗夢, 坊岡峰子]
通讯作者:
坊岡峰子
Selecting AAC Tools and Strategies for Interactions with Teachers and Students at Special Needs School for Children with Intellectual Disabilities
选择 AAC 工具和策略与智障儿童特殊需要学校的师生互动
DOI:
10.1007/978-3-030-25629-6_12
发表时间:
2020
期刊:
Human Interaction and Emerging Technologies. IHIET 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing
影响因子:
--
作者:
[Hirofumi Tanabe, Munehiro Ikuta, Yoshifumi Morita, Tetsuya Hirotomi]
通讯作者:
Tetsuya Hirotomi
共 8 条
Supporting decision making in seating through analyzing touch operations by individuals with neurological impairments using motion sensors
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批准号:25870454
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2013
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负责人:Hirotomi Tetsuya
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依托单位:
海外基金