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Sensory Responsiveness and behavior in Preschool Children with ASD in the Classroom Setting

Sensory Responsiveness and behavior in Preschool Children with ASD in the Classroom Setting
课堂环境中患有自闭症谱系障碍的学龄前儿童的感觉反应和行为
批准号:
16K12158
负责人:
Chounan Yukie
金额:
$3.0万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2022-03-31

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