Development and practice of programming education and training curriculum for teacher training and in-service teachers
Development and practice of programming education and training curriculum for teacher training and in-service teachers
批准号:
17K00970
负责人:
Matsunaga Yutaka
金额:
$3.0万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2021-03-31
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低学年向け教育を意識した情報科学教材に関する一考察
低年级信息科学教材研究
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
愛知教育大学研究報告. 教育科学編
影响因子:
--
作者:
[松永 豊, 松永 豊, 松永 豊, 梅田恭子,山本苑佳, 松永 豊,梅田 恭子,磯部 征尊,斎藤 ひとみ, 松永 豊]
通讯作者:
松永 豊
児童のプログラミング的思考の育成を目指した設計シートの開発
开发旨在培养儿童编程思维的设计表
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[梅田恭子, 米澤和志, 齋藤ひとみ, 松永豊, 磯部征尊]
通讯作者:
磯部征尊
プログラミング教育における教育における教育課程基準の検討と実践
编程教育课程标准的审议与实施
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
日本教育公務員弘済会研究成果報告書
影响因子:
--
作者:
[齋藤ひとみ, 梅田恭子, 松永豊, 磯部征尊, 磯部征尊]
通讯作者:
磯部征尊
プログラミング学習における児童の自己評価と他者評価
孩子在编程学习中的自我评价和他人评价
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[齋藤 ひとみ, 梅田 恭子, 松永 豊, 磯部 征尊]
通讯作者:
磯部 征尊
遠隔講義を視野に入れたICT実践授業について
关于考虑远程讲座的ICT实践课程
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
愛知教育大学研究報告 教育科学編
影响因子:
--
作者:
[松永 豊]
通讯作者:
松永 豊
共 15 条
Effects of exercise on protein digestion and absorption
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批准号:20K19481
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项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2020
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负责人:Matsunaga Yutaka
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依托单位:
海外基金