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Construction of a learning support environment for the acquisition of independent e-portfolio composition and utilization skills in lifelong learning
构建学习支持环境，以获取独立的电子档案袋构成和终身学习的运用技能
基本信息
- 批准号：17K01083
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
An online service encouraging museum visitors to learn related research fields
鼓励博物馆参观者学习相关研究领域的在线服务
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nagaoka C.;Hiraoka;N.;& Kita;T.
- 通讯作者：T.
ルーブリック評価結果を利用したS-P表分析の検討．
使用评分标准评估结果检查 S-P 表分析。
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：久保田真一郎;松葉龍一;平岡斉士;宮崎誠;仲道雅輝
- 通讯作者：仲道雅輝
An Approach for Building a Learning Style with ePortfolios.
使用电子档案袋建立学习风格的方法。
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Matsuba R.;Hiraoka N.;Kubota S.;Makoto M.;& Suzuki Y.
- 通讯作者：& Suzuki Y.
読書経験をリソースとしたポートフォリオシテムの設計と開発―bはbookのb―
以阅读经验为资源的作品集系统的设计和开发 - b 代表书籍 -
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：吉田幹矢;河野純大;白澤麻弓;三好茂樹;平岡斉士・小村道昭
- 通讯作者：平岡斉士・小村道昭
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Hiraoka Naoshi其他文献
Considerations for Classification of Procrastinator Focusing on Periodical Online Exam in Blended Learning Course
以混合式学习课程定期在线考试为重点的拖延者分类思考
- DOI：
10.1109/tale48869.2020.9368437 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kubota Shin-Ichiro;Matsuba Ryuichi;Hiraoka Naoshi;Suzuki Yusei;Goda Yoshiko - 通讯作者：
Goda Yoshiko
Hiraoka Naoshi的其他文献
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{{ truncateString('Hiraoka Naoshi', 18)}}的其他基金
Construction and practice of e-portfolio system to support skill improvement in lifelong learning
支持终身学习技能提升的电子档案系统构建与实践
- 批准号：
26350276 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
在学時データから医療系国家試験得点を予想するAIはポートフォリオ分析ツールになるか
根据学生数据预测全国体检分数的人工智能会成为投资组合分析工具吗？
- 批准号：
24K06136 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
サステナビリティ開示とサステナブル多期間ポートフォリオ投資の理論的実証的研究
可持续披露与可持续多期证券投资的理论与实证研究
- 批准号：
24K00309 - 财政年份：2024
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
認知的共感性を育成する映像教材とeポートフォリオを活用した質的評価の開発
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- 批准号：
24K06281 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の研究の包括的な再考察：科学者学による研究ポートフォリオの分析
对日本研究的全面重新审视：通过科学家的研究分析研究组合
- 批准号：
24K16359 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
定量的・動的な業界地図を用いた事業ポートフォリオ再編プロセスの実証研究
使用定量和动态行业地图对业务组合重组过程进行实证研究
- 批准号：
23K22140 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
企業の技術ポートフォリオ価値評価モデル立案と多角化戦略導出のための枠組の確立
建立制定公司技术组合价值评估模型并导出多元化战略的框架
- 批准号：
23K22155 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ティーチング・ポートフォリオおよびその派生の効果的な導入と活用方法支援について
支持有效引入和利用教学档案及其衍生品
- 批准号：
23K25674 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高次元金融経済データを用いた最適ポートフォリオ選択
利用高维金融和经济数据进行最优投资组合选择
- 批准号：
24K04813 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Support for the effective introduction and use of teaching portfolios and their derivatives
支持教学档案及其衍生品的有效引入和使用
- 批准号：
23H00977 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
初等・中等の英語教職課程における段階別省察力育成方法の研究
中小学英语教学课程反思能力分步培养方法研究
- 批准号：
23K00726 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)