A study of lesson design and related support for students who adapt poorly to active learning
A study of lesson design and related support for students who adapt poorly to active learning
批准号:
17K01100
负责人:
Matsuo Mika
金额:
$2.75万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2020-03-31
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アクティブラーニングに適応できない学生のためのグループ編成方法の開発
针对不能适应主动学习的学生制定小组组织方法
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松尾美香, 望月雅光]
通讯作者:
望月雅光
カヤックを使った自然体験活動を伴う授業の教育効果 -3年間の調査結果のまとめ-
使用皮划艇进行自然体验活动的课程的教育效果 -3年调查结果总结-
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松尾美香・望月雅光]
通讯作者:
松尾美香・望月雅光
アクティブラーニング型授業への適応度を向上させるための一考察
提高主动学习课程适应性的考虑
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松尾美香, 望月雅光]
通讯作者:
望月雅光
プロジェクトアドベンチャーを活用した新入生オリエンテーションの効果測定
使用 Project Adventure 衡量新生入职培训的有效性
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松尾美香, 望月雅光, 松下尚史]
通讯作者:
松下尚史
プロジェクトアドベンチャーを活用した新入生オリエンテーションの大学生活への影響
使用“冒险计划”进行新生迎新对大学生活的影响
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松尾美香・望月雅光]
通讯作者:
松尾美香・望月雅光
共 8 条