Creation of 'corpus data base' which records what Japanese teachers say in class.
Creation of 'corpus data base' which records what Japanese teachers say in class.
创建“语料库”，记录日本教师在课堂上所说的话。
批准号：
17K02872
负责人：
Fujita Yuichiro
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
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日本語教師の授業内発話に関する考察 ―学習者への働きかけ発話の分析―
日语教师课堂话语的思考 -影响学习者的话语分析-
日语教师课堂话语的思考 -影响学习者的话语分析-
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[立部文崇, 藤田裕一郎]
通讯作者：
藤田裕一郎
ティーチャー・トークにおける「まあ」の使用―教科書発話には見られない日本語教師の不規則発話 ―
老师谈话中“maa”的使用 - 日本老师在教科书中没有的不规则话语 -
老师谈话中“maa”的使用 - 日本老师在教科书中没有的不规则话语 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[立部文崇, 藤田裕一郎, 橋本直幸, 藤田裕一郎・立部文崇]
通讯作者：
藤田裕一郎・立部文崇
日本語教師発話コーパス
日语教师话语语料库
日语教师话语语料库
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
終助詞「ネ」の習得研究に関する考察
关于获取最终粒子ne的研究思考
关于获取最终粒子ne的研究思考
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
徳山大学研究所紀要
影响因子：
--
作者：
[岩田一成, 稲垣みどり／金泰明, 立部文崇]
通讯作者：
立部文崇
日本語教師の専門性「ティーチャー・トーク」の分析―やさしい 日本語との比較―
日语教师专业“教师谈话”解析 - 与简单日语的比较 -
日语教师专业“教师谈话”解析 - 与简单日语的比较 -
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[立部文崇, 藤田裕一郎]
通讯作者：
藤田裕一郎
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