Development of "Deep Learning" Based on Students' Interests and ICT in elementary School Music Studies

基于学生兴趣和ICT的“深度学习”在小学音乐学习中的发展

• 批准号: 17K04535
• 负责人: YOSHIMURA Haruhiro
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Osaka College of Music (2022)University of Fukui (2017-2021)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04535/
• 关键词: 小学生の音楽嗜好; 生活の音楽; iPadの利用; サンプラーによる表現; デジタル合奏; 自動作曲; マンガの教材化; 教材開発実践コミュニテイ; オンライン授業; 音楽科におけるICT活用; 授業モデルの開発; 教材開発実践コミュニティ; iPad; サンプラー機能の活用; 身体表現動画; タブレット合奏; アニメ音楽の教材化; マンガの活用; 教材開発; 創造的音楽学習; サウンドを聴く力; アニメソングの活用; 教育学; ICT教育; 音楽科教育

项目成果

学生・院生による教材開発実践コミュニティの展開 ―小学校音楽科における主体的な学びをテーマに―

以学生和研究生为主体的教材开发实践共同体的构建——以小学音乐课自主学习为主题——

• 发表时间: 2019
• 期刊: 学校音楽教育実践論集
• 作者: 遊免寛子;北川真澄;勅使河原君江;KAWAJI Ayako;川地 亜弥子;勅使河原君江;川地 亜弥子;川地 亜弥子;Ayako Kawaji;Ayako Kawaji;赤木和重;川地亜弥子;吉村治広
• 通讯作者: 吉村治広

学校音楽の理論と実践をつなぐ音楽教育実践学事典

连接学校音乐理论与实践的音乐教育实践词典

• 发表时间: 2017
• 作者: 日本学校音楽教育実践学会編