Research on history of education for girls/women, and aspects of gender in the New Education movement in Britain

英国新教育运动中女童/妇女教育史及性别方面的研究

• 批准号: 17K04594
• 负责人: Yamasaki Yoko
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Fukuyama Heisei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04594/
• 关键词: 新教育; イギリス; 女子・女性教育; ジェンダー; 学校劇; ハリエッタ・フィンレイ＝ジョンソン; エリザベス・ヒューズ; トランスナショナル; 安井てつ; 女子教育; フィンレイ・ジョンソン; Ｅ． Ｐ． ヒューズ; トランスカルチュラル; イギリス新教育運動; フィンレイ＝ジョンソン; ヒューズ; 教育史; イギリス教育史; 新教育運動

项目成果

Space and Time in the Creative Curriculum: Drama and education in two island nations in the early twentieth century

创意课程中的空间和时间：二十世纪初两个岛国的戏剧和教育

• DOI: 10.14516/ete.224
• 发表时间: 2018
• 期刊: Espacio, Tiempo y Educación
• 作者: Yoko Yamasaki;Peter Cunningham
• 通讯作者: Peter Cunningham

An Eastern progressive: Seishi Shimoda as a conduit of innovation between UK and Japan

东方进步人士：下田清史作为英国和日本之间创新的渠道

• 发表时间: 2018
• 期刊: 言語文化研究所年報（武庫川女子大学言語文化研究所編）
• 作者: Yoko Yamasaki;Peter Cunningham;山﨑洋子
• 通讯作者: 山﨑洋子

Transcultural collaboration for personal development in early childhood education: Tetsu Yasui and Elizabeth Hughes

幼儿教育中个人发展的跨文化合作：Tetsu Yasui 和 Elizabeth Hughes

• 发表时间: 2018
• 作者: Yoko Yamasaki;Peter Cunningham
• 通讯作者: Peter Cunningham

World Eduication Research Association

世界教育研究会

• 发表时间: 2019

Perspectives on the entangled history of New Education Movement: Elizabeth Hughes, Tetsu Yasui and Harriet Finlay-Johnson

新教育运动错综复杂的历史视角：伊丽莎白·休斯、安井哲和哈里特·芬利-约翰逊

• 发表时间: 2019
• 作者: Yoko Yamasaki;Peter Cunningham;山﨑洋子;宮本健市郎;宮本健市郎;山名淳;Yoko Yamasaki
• 通讯作者: Yoko Yamasaki