A study on the Professional Teaching Standards and the Impacts in the U.S.
A study on the Professional Teaching Standards and the Impacts in the U.S.
美国专业教学标准及其影响的研究
批准号：
17K04567
负责人：
AKAHOSHI SHINSAKU
金额：
$2.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
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会议论文
わが国における「教員育成指標」の策定 ―その実際と課題―
日本“教师发展指标”的制定——实践与挑战——
日本“教师发展指标”的制定——实践与挑战——
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
広島国際研究
影响因子：
--
作者：
[Kenji Matsubara, Yasuhito Hagiwara, Yuji Saruta, 萩原康仁・山森光陽・松原憲治, 早川操, 萩原康仁, 早川 操, 早川 操, 赤星晋作]
通讯作者：
赤星晋作
アメリカにおける「教職基準」（Teaching Standards）の策定とその運用 ─「全国教職専門職基準委員会」（NBPTS）を中心に─
美国“教学标准”的制定与运作──以“国家专业教学标准委员会”（NBPTS）为中心──
美国“教学标准”的制定与运作──以“国家专业教学标准委员会”（NBPTS）为中心──
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
アメリカ教育学会編『アメリカ教育研究』
影响因子：
--
作者：
[Kenji Matsubara, Yasuhito Hagiwara, Yuji Saruta, 萩原康仁・山森光陽・松原憲治, 早川操, 萩原康仁, 早川 操, 早川 操, 赤星晋作, 赤星晋作]
通讯作者：
赤星晋作
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