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Study on Scope of Public Education and Pedagogical Freedom in Germany

Study on Scope of Public Education and Pedagogical Freedom in Germany
德国公共教育范围和教学自由研究
批准号：
17K04612
负责人：
Tsujino Kemma
金额：
$2.75万
依托单位：
Osaka City University (2018-2019)Joetsu University of Education (2017)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04612/
关键词：
ドイツ教育上の自由国家の学校監督教育参加公教育の射程学校監督学校の自律性

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Finding Alternatives and/or Following Global Trends for School Leaders? : Reflection of Educational Management in Japan
为学校领导者寻找替代方案和/或遵循全球趋势？
DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [中原淳, 服部泰宏, 今城志保, 舘野泰一, 溝上慎一, 中澤明子, 見舘好隆, 高崎美佐, 尾形真実哉, 松尾睦, 関根雅泰, 保田江美, 齊藤光弘, 福山佑樹, 高橋 興史, 高尾義明, 島田徳子, 国保祥子, 浜屋祐子, 辻和洋, 田中聡, 町支大祐, 脇本 健弘, 山辺恵理子, 吉村春美, 孫大輔, 伊勢坊綾, 末松裕基, 末松裕基, 末松裕基, 末松裕基, 末松裕基, Hiroki SUEMATSU, Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO]
通讯作者： Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO
Borders of Public-school Education in Japan and Germany: Through Cross-national Approach in Fieldwork
日本和德国公立学校教育的边界：通过田野调查的跨国方法
DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
影响因子： --
作者： [Kitamura, Y., Omomo, T. and Katsuno, M. (eds.), 野坂祐子, 近藤あゆみ・砂上史子, 實川慎子・髙木夏奈子・栗原ひとみ・山田千愛・髙野良子, 砂上史子, 實川慎子・砂上史子・福丸由佳, 實川慎子, 砂上史子, Kemma Tsujino, 野坂祐子, Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO, 福丸由佳, Sabine Meise & Kemma Tsujino]
通讯作者： Sabine Meise & Kemma Tsujino
世界の学校と教職員の働き方－－米・英・仏・独・中・韓との比較から考える日本の教職員の働き方改革－－
世界各地的学校和教职人员的工作方式 - 通过与美国、英国、法国、德国、中国和韩国的比较来改革日本教职人员的工作方式 -
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [Stefano Oliverio, Bianca Thoillez, Masamichi Ueno, 岸本智典, 日暮トモ子, 日暮トモ子, 日暮トモ子, 小山裕樹, フランス教育学会, 藤原文雄]
通讯作者： 藤原文雄
International Society for Teacher Education, 38th ANNUAL INTERNATIONAL SEMINAR in Japan
国际教师教育协会，第 38 届日本年度国际研讨会
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
共 6 条
    Study on System and Practice of School Supervision and Educational Participation in German Collegial School Management
    • 批准号：
      26780436
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $2.16万
    • 财政年份：
      2014
    • 负责人：
      Tsujino Kemma
    • 依托单位：
      Joetsu University of Education