Development of curriculum on the instruction of the information morals for person with intellectual disabilities based on the developmental assessments.

基于发展评估开发智障人士信息道德教育课程。

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高等部生徒のみ在籍する知的障害特別支援学校における情報関連教育と情報モラル教育の現状
招收高中生的智障特殊学校信息教育与信息德育现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tamekawa;Y.;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二
  • 通讯作者:
    爲川雄二
発達アセスメント等に基づく知的障害児者向け情報モラル指導カリキュラムの開発
基于发展评估等的智障儿童信息道德辅导课程开发
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
成人期知的障害者の情報モラルの向上に対する支援実践 -自他の相違の視点からの取り組み-
支持提高智障成年人信息道德的实践——从自我与他人差异的角度出发——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kamizono Kohtaro, Morinaga Kenji;Chen;Yen-Hsin;Min-Yun;Yang;Yi-Lung;Chiu;梅本雄史,田中顕一,上薗恒太郎;梅本雄史,田中顕一,上薗恒太郎;上薗恒太郎,森永謙二;Kamizono Kohtaro;上薗恒太郎;上薗恒太郎;上薗恒太郎;森永謙二,上薗恒太郎;岡崎耕,上薗恒太郎;上薗恒太郎;Kamizono Kohtaro;上薗恒太郎;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;Tamekawa Yuji;山口美範,伊藤浩,爲川雄二
  • 通讯作者:
    山口美範,伊藤浩,爲川雄二
知的障害生徒における発達レベルと情報モラル習得との関係
智障学生发展水平与信息道德习得的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kamizono Kohtaro, Morinaga Kenji;Chen;Yen-Hsin;Min-Yun;Yang;Yi-Lung;Chiu;梅本雄史,田中顕一,上薗恒太郎;梅本雄史,田中顕一,上薗恒太郎;上薗恒太郎,森永謙二;Kamizono Kohtaro;上薗恒太郎;上薗恒太郎;上薗恒太郎;森永謙二,上薗恒太郎;岡崎耕,上薗恒太郎;上薗恒太郎;Kamizono Kohtaro;上薗恒太郎;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;Tamekawa Yuji;山口美範,伊藤浩,爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二
  • 通讯作者:
    爲川雄二
知的障害生徒におけるネット利用に関する諸状況 -スマートフォン等の利用やネットトラブルの状況ならびに,発達レベルと情報モラル習得との関係-
智障学生与网络使用有关的各种状况 - 智能手机使用状况、网络问题、发展水平与信息道德习得的关系 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kamizono Kohtaro, Morinaga Kenji;Chen;Yen-Hsin;Min-Yun;Yang;Yi-Lung;Chiu;梅本雄史,田中顕一,上薗恒太郎;梅本雄史,田中顕一,上薗恒太郎;上薗恒太郎,森永謙二;Kamizono Kohtaro;上薗恒太郎;上薗恒太郎;上薗恒太郎;森永謙二,上薗恒太郎;岡崎耕,上薗恒太郎;上薗恒太郎;Kamizono Kohtaro;上薗恒太郎;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;Tamekawa Yuji;山口美範,伊藤浩,爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二;爲川雄二
  • 通讯作者:
    爲川雄二
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