A Study of the collaboration between general classroom teachers and other persons:developing the scales for collaboration on special needs education

普通课堂教师与其他人之间的合作研究：制定特殊需要教育合作量表

• 批准号: 17K04956
• 负责人: Takemura Yoko
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: National Institute of Special Needs Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04956/
• 关键词: 通常の学級; 特別支援教育における連携; 小中学校; 学級での対応; 校内連携; 保護者との連携; 外部機関との連携; 教師‐児童間相互作用; 児童とのかかわりに対する教師の評価; 教師による評価; 他職種・他機関との連携; 担任教師と児童生徒とのかかわり; 担任教師による評価; 尺度開発; 校内; 保護者; 外部機関; 特別支援教育; 支援体制; 通常学級; 連携; 教師

项目成果

特別支援教育における連携に関する予備的検討－小学校高学年の事例についての通常学級担任教師の語り－

特殊教育协作初探——一个普通班主任的小学高年级案例分析——

• 发表时间: 2018
• 作者: Miki Kadena;Yoko Manome;MikuKuritani;Takahiro Funatsu;栗谷 未来,嘉手納 未季,馬目 瑶子,姜 世野,佐藤 ゆり絵,船津 敬弘;竹村 洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村 洋子;竹村洋子
• 通讯作者: 竹村洋子

通常の学級担任教師と校内外及び保護者との連携に関する研究―特別支援教育連携尺度（中学校版）作成の試み―

普通班教师与家长、校内校外、与家长的协作研究——尝试创建特殊教育协作量表（初中版）——

• 发表时间: 2022
• 作者: Miki Kadena;Yoko Manome;MikuKuritani;Takahiro Funatsu;栗谷 未来,嘉手納 未季,馬目 瑶子,姜 世野,佐藤 ゆり絵,船津 敬弘;竹村 洋子;竹村洋子
• 通讯作者: 竹村洋子

通常の学級担任教師と校内外及び保護者との連携に関する研究―特別支援教育連携尺度（小学校版）作成の試み―.

普通班教师与家长、校内外、与家长的协作研究：特殊教育协作量表（小学版）的尝试。

• 发表时间: 2022
• 作者: Miki Kadena;Yoko Manome;MikuKuritani;Takahiro Funatsu;栗谷 未来,嘉手納 未季,馬目 瑶子,姜 世野,佐藤 ゆり絵,船津 敬弘;竹村 洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村洋子
• 通讯作者: 竹村洋子

特別支援教育における連携に関する予備的検討－小学校中学年の事例についての通常学級担任教師の語り－

特殊教育协作初探——一个普通班主任关于小学初中案例的故事——

• 发表时间: 2018
• 作者: Miki Kadena;Yoko Manome;MikuKuritani;Takahiro Funatsu;栗谷 未来,嘉手納 未季,馬目 瑶子,姜 世野,佐藤 ゆり絵,船津 敬弘;竹村 洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村 洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村洋子
• 通讯作者: 竹村洋子

通常の学級における支援を要する児童生徒への対応と学校内外の連携の関連―担任ではない立場にある教師の語りの分析から―

应对正常班级需要支持的学生与校内外协作之间的关系 - 非班主任老师的叙述分析 -

• 发表时间: 2021
• 作者: Miki Kadena;Yoko Manome;MikuKuritani;Takahiro Funatsu;栗谷 未来,嘉手納 未季,馬目 瑶子,姜 世野,佐藤 ゆり絵,船津 敬弘;竹村 洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村洋子;竹村 洋子
• 通讯作者: 竹村 洋子