Development Research of Brain Circulation Program based on Comparative Study of Globally Compatible STEM Higher Education

基于全球兼容STEM高等教育比较研究的脑循环计划发展研究

基本信息

  • 批准号:
    17H01986
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10.15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2021-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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大學IR 校務結策的資訊鬼集興分析
大学IR:校务结论分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田 文;村澤昌崇;羽田貴史;両角亜希子;両角亜希子;小林雅之&山田禮子
  • 通讯作者:
    小林雅之&山田禮子
How Does US STEM Higher Education Cultivate Global Competence through Interdisciplinary Programs?
美国STEM高等教育如何通过跨学科项目培养全球竞争力?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山田礼子・木村拓也・杉谷祐美子(同志社大学;九州大学;青山学院大学);Reiko Yamada
  • 通讯作者:
    Reiko Yamada
STEM高等教育政策と文理融合プログラムの動向:比較の視点から
STEM 高等教育政策和跨学科项目的趋势:比较视角
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mochizuki;T.;Chinn;C. A.;Zimmerman;R.;& Yamaguchi;E.;山田礼子
  • 通讯作者:
    山田礼子
Who Gets a Global Competency?: The Case of Japanese University
谁拥有全球能力?:以日本大学为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    望月俊男;久保田善彦;脇本健弘;Brendan Eagan;佐々木博史;平山涼也;山口裕大;横山裕紀;結城菜摘;舟生日出男;鈴木栄幸;加藤浩;Takuya Kimura
  • 通讯作者:
    Takuya Kimura
理系的教養の再構築:グローバルに越境するSTEM教育
重建科学教育:超越全球边界的 STEM 教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山田礼子;木村拓也;小笠原正明;山田亜紀;塚原修一
  • 通讯作者:
    塚原修一
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Yamada Reiko其他文献

The Impact of Interdisciplinary Aspects on General Education: Collaboration between STEM and Non-Stem Disciplines.
跨学科方面对通识教育的影响:STEM 与非 STEM 学科之间的合作。
  • DOI:
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    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    助川 幸逸郎;幸坂 健太郎;岡田 真範;難波 博孝;山中 勇夫;井田仁康;勝二博亮・黒澤日菜子・田原敬;布柴達男・藤沼良典・西村幹子;左藤敦子・庄司和史;立花洋太朗・中村光希・榊千穂・望月慶理・藤田賢一郎・山崎貞登;山本理絵・望月 彰+愛知県立大学「教育福祉学研究会」;戸村理;Yamada Reiko
  • 通讯作者:
    Yamada Reiko
Student Engagement and Student Learning Outcomes from an International Comparative Perspective
国际比较视角下的学生参与度和学生学习成果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mori Rie;Rhee Byung Sik;Kim Byoungjoo;Ko Jang wan;Yamada Reiko;Shirakawa Yuji
  • 通讯作者:
    Shirakawa Yuji
The Implementation of IR and QA Mechanism: Governance and the Institutional Research in Japanese University
IR和QA机制的实施:日本大学的治理与制度研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    二葉 知泰;目崎 照幸;外谷 昭洋;山田礼子・木村拓也;Yamada Reiko;Yamada Reiko
  • 通讯作者:
    Yamada Reiko
バーチャル原子野を用いた小学校における平和学習の実践と評価
虚拟原子场和平学习在小学的实施与评价
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mochizuki;T.;Kitazawa;T.;Oshima;J.;Funaoi;H.;& Suzuki;H.;瀬谷遼太郎,稲澤圭佑,柏原昭博;張春華;Yamada Reiko;藤木卓,倉田伸,小清水貴子,織田芳人
  • 通讯作者:
    藤木卓,倉田伸,小清水貴子,織田芳人
Discussant Japanese Liberal Arts Education and General Education
日本文科教育与通识教育讨论者
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    惠明子;鈴木暁子;矢野幸治;銭雅純;内田裕太;愼重弼;安村明;Yamada Reiko
  • 通讯作者:
    Yamada Reiko

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  • 发表时间:
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  • 通讯作者:
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Development of a new treatment for pancreatic cancer by regulating primary cilia
通过调节初级纤毛开发胰腺癌新疗法
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    2018
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  • 批准号:
    2022JJ30180
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    2022
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  • 项目类别:
    省市级项目
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  • 项目类别:
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  • 批准号:
    72274018
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
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    面上项目

相似海外基金

大学教員の包摂的教育実践における高等教育の質保証のための課題検討とモデル構築
大学教师全纳教育实践中高等教育质量保障问题及模型构建的审视
  • 批准号:
    24K06079
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会的信任に適合したリーガルマインドの育成を推進する高等教育国際比較研究
高等教育的国际比较研究促进与社会信任相容的法律思维的发展
  • 批准号:
    24K06109
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外交における高等教育交流の機能に関する枠組みの構築に向けて
构建高等教育交流外交职能框架
  • 批准号:
    24K06110
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育におけるDiversity, Equity, and Inclusion 研修プログラムの開発と実践
高等教育多元化、公平和包容性培训计划的制定和实施
  • 批准号:
    24K06123
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の高等教育機関における宗教専門職の社会的位置づけに関する比較・歴史的研究
日本高等教育机构宗教专业人员社会定位的比较和历史研究
  • 批准号:
    24K06142
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育政策と学生運動の歴史社会学:集合的アイデンティティとしての学生に着目して
高等教育政策和学生运动的历史社会学:关注学生作为一个集体身份
  • 批准号:
    24K16493
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Investigating the Role of International Higher Education in Japan-UK Relations: An Analysis of the RENKEI University Network Partnership
调查国际高等教育在日英关系中的作用:仁庆大学网络伙伴关系分析
  • 批准号:
    24K16704
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
コロナ時代の高等教育頭脳循環の国際比較研究‐新たなモデル構築に向けて
冠状病毒时代高等教育脑循环的国际比较研究——构建新模式
  • 批准号:
    23K20716
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育における「リバース・ジェンダー・ギャップ」現象―東南アジアの国際比較
高等教育中的“扭转性别差距”现象:东南亚的国际比较
  • 批准号:
    23K22246
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育における性別専攻分離の抑制/促進要因の探究
高等教育中抑制/促进性别专业隔离的因素探讨
  • 批准号:
    24KJ2059
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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知道了