A study on systematization of next generation information education of elementary and secondary education toward advanced information technology foundation society
A study on systematization of next generation information education of elementary and secondary education toward advanced information technology foundation society
面向先进信息技术基础社会的下一代中小学信息化教育系统化研究
批准号：
18H01045
负责人：
Horita Tatsuya
金额：
$10.9万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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情報教育の実践家が有する小学校プログラミング教育の推進ビジョンに関する事例分析
信息化教育从业者推动小学编程教育愿景案例分析
信息化教育从业者推动小学编程教育愿景案例分析
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山本 朋弘, 堀田 龍也, 三井 一希, 木村 明憲, 大久保 紀一朗]
通讯作者：
大久保 紀一朗
小学校プログラミング教育の推進に関する個人別態度の構造分析
个体对小学编程教育推广态度的结构分析
个体对小学编程教育推广态度的结构分析
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
日本教育工学会論文誌
影响因子：
--
作者：
[山本 朋弘, 三井 一希, 木村 明憲, 大久保 紀一朗, 堀田 龍也]
通讯作者：
堀田 龍也
Development and Evaluation of a Checklist to Grasp the Current Status of Instruction in Information Literacy
掌握信息素养教学现状的清单的制定和评估
掌握信息素养教学现状的清单的制定和评估
DOI：
10.15077/jjet.45025
发表时间：
2021
期刊：
Japan Journal of Educational Technology
影响因子：
--
作者：
[村上 唯斗, 野澤 博孝, 高橋 純]
通讯作者：
高橋 純
The Acquisition Level of ICT Operation Skills in the Class Where Every Elementary School Student Learns for the First Time in the Environment of 1-to-1 Devices
一对一设备环境下小学生初学课堂ICT操作技能掌握水平
一对一设备环境下小学生初学课堂ICT操作技能掌握水平
DOI：
10.14949/konpyutariyoukyouiku.50.84
发表时间：
2021
期刊：
Computer & Education
影响因子：
--
作者：
[渡邉 光浩, 三井 一希, 佐藤 和紀, 中野 生子, 小出 泰久, 堀田 龍也]
通讯作者：
堀田 龍也
Analysis of Promotion / Inhibition Factor Model Based on Teacher's Attitude Survey for Programming Education at Elementary School
基于教师的促进/抑制因素模型分析
基于教师的促进/抑制因素模型分析
DOI：
10.15077/jjet.43003
发表时间：
2020
期刊：
Japan Journal of Educational Technology
影响因子：
--
作者：
[山本 朋弘, 堀田 龍也]
通讯作者：
堀田 龍也
共 147 条