Wirkkomponenten universaler Prävention von Depressionen bei Jugendlichen

抑郁症在青少年中是一个非常复杂的问题，因此，国家和国际社会都将其列为一个20%的终身监禁率。在近几年里，人们越来越多地预防青少年抑郁症。该计划的运行机制是一个非常复杂的沃登，而那些被认为具有高度优先权的人不可能在未来的计划中充分利用其所需的运行组件和效率。Ziel der geplanten Studie ist daher die Wirkmechanismen kognitiv-verhaltenstherapeutischer Präventions programms am Beispiel des erfolgreich evaluierten Präventions programms（Pössel，Horn，Seemann & Hautzinger，2004）zu untersuchen.从Dodge（1993）的社会信息传播模型的分析可以看出，社会信息传播的首要效果是基于Dogde的一种传播方式。Weiterhin soll belegt韦尔登，dass der Effekt kognitiv-verhaltenstherapeutischer Präventisprogramme über unspecifishe Effekte hinausgeht。因此，需要一个安慰剂组进行为期12个月的韦尔登。

Depression im Jugendalter ist ein weit verbreitetes Problem, so berichten nationale und internationale Studien bis zum Eintritt ins Erwachsenenalter eine Lifetime-Prävalenz von bis zu 20%. Deshalb wurden in den letzten Jahren mehrere Programm zur Prävention von Depression im Jugendalter entwickelt. Die Wirkmechanismen dieser Programme sind bisher allerdings kaum untersucht worden, und die wenigen Studien hierzu konnten bisher keinen Zusammenhang zwischen den jeweils postulierten Wirkkomponenten und der Effektivität des Programms nachweisen. Ziel der geplanten Studie ist daher die Wirkmechanismen kognitiv-verhaltenstherapeutischer Präventionsprogramme am Beispiel des erfolgreich evaluierten Präventionsprogramms (Pössel, Horn, Seemann & Hautzinger, 2004) zu untersuchen. Da das Programm auf dem Modell der sozialen Informationsverarbeitung von Dodge (1993) beruht, wird erwartet, dass der primärprädiktive Effekte auf Veränderungen der einzelnen Stufen der sozialen Informationsverarbeitung nach Dogde basiert. Weiterhin soll belegt werden, dass der Effekt kognitiv-verhaltenstherapeutischer Präventionsprogramme über unspezifische Effekte hinausgeht. Hierzu soll das Präventionsprogramm mit einer Placebogruppe über einen Follow-up Zeitraum von 12 Monaten verglichen werden.