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Reflection on "skillfulness" of Japanese language teachers through life history approach-How they develop multilayered goals and the function of reflection
从生活史角度反思日语教师的“技能”——他们如何制定多层目标和反思功能
基本信息
- 批准号：18K00724
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「新しい日常生活」で育つ非認知能力（“grit” 「やり抜く力」）
在“新的日常生活”中培养的非认知技能（“毅力”、“坚持的能力”）
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：日本家庭科教育学会編（荒井紀子;鈴木真由子;綿引伴子;工藤由貴子;赤塚朋子;河村美穂;高木幸子;永井敏美他 計31名）;大日方真史;角谷道生・森脇健夫;森脇健夫;前原裕樹;根津知佳子;森脇健夫;吉川大貴・松本金矢・中西康雅・守山紗弥加;根津知佳子・吉澤一弥;角谷道生・大日方真史;赤木和重;森脇健夫;前原裕樹;森脇健夫;吉川大貴・松本金矢・中西康雅・守山紗弥加;角谷道生・大日方真史;根津知佳子・川見夕貴・和田朝美;山田康彦;山田康彦;森脇健夫
- 通讯作者：森脇健夫
森脇 健夫。教員養成型PBL教育のカリキュラム開発研究―リフレクションツールとしてのコンセプトマップを用いてー
森胁武夫.
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：坂本勝信;山下浩一;谷誠司;森脇健夫;森脇健夫
- 通讯作者：森脇健夫
授業におけるふりかえりの実践的研究
课堂反思的实践研究
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：日本家庭科教育学会編（荒井紀子;鈴木真由子;綿引伴子;工藤由貴子;赤塚朋子;河村美穂;高木幸子;永井敏美他 計31名）;大日方真史;角谷道生・森脇健夫;森脇健夫;前原裕樹;根津知佳子;森脇健夫
- 通讯作者：森脇健夫
依頼メールの社会言語能力と「構成」との関わりを探るー日本人事務職員への調査を通してー
探索社会语言能力与请求邮件“构成”之间的关系 - 通过对日本办公室工作人员的调查 -
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：坂本勝信;山下浩一;谷誠司
- 通讯作者：谷誠司
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KANG FENG LI其他文献
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