Developing Facilitators for Cooperative Education: A Training Program
Developing Facilitators for Cooperative Education: A Training Program
培养合作教育促进者：培训计划
批准号：
18K00811
负责人：
岩田 好司
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2024-03-31
中文摘要
翻译
本研究の主たる目的は、プロセスワーク（プロセス指向心理学）を応用することによって、現行の協同学習ワークショップを改善し、受講者たる教職員が教育ファシリテーターとして成長できる研修プログラムを構築することである。５年目である今年度は、以下の研究を実施した。１）プロセスワークを応用した協同学習ワークショップを、日本協同教育学会にて実施した（オンライン）。２）研究成果を公開するためのウェブサイトの構築を行った。
英文摘要
本研究の主たる目的は、プロセスワーク（プロセス指向心理学）を応用することによって、現行の協同学習ワークショップを改善し、受講者たる教職員が教育ファシリテーターとして成長できる研修プログラムを構築することである。５年目である今年度は、以下の研究を実施した。１）プロセスワークを応用した協同学習ワークショップを、日本協同教育学会にて実施した（オンライン）。２）研究成果を公開するためのウェブサイトの構築を行った。
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
気づきのファシリテーション:「教室内ランク」をめぐって
促进意识：关于“课堂排名”
促进意识：关于“课堂排名”
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M., 小泉利恵, 小泉利恵, 小泉利恵, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 岩田好司, 岩田好司, 岩田好司]
通讯作者：
岩田好司
Developing Rank Awareness in the Classroom: A Workshop for Facilitators in Cooperative Education
培养课堂排名意识：合作教育协调员研讨会
培养课堂排名意识：合作教育协调员研讨会
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M., 小泉利恵, 小泉利恵, 小泉利恵, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 岩田好司, 岩田好司, 岩田好司, Yoshinori Iwata]
通讯作者：
Yoshinori Iwata
日本語教育と協同学習
日语教育与合作学习
日语教育与合作学习
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
比較文化研究 (久留米大学比較文化研究所+カイロ大学文学部日本語・文学科 国際共著)
影响因子：
--
作者：
[Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M., 小泉利恵, 小泉利恵, 小泉利恵, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 岩田好司]
通讯作者：
岩田好司
気づきのファシリテーションワークショップ: 協同ファシリテーターとしての成長をめざして
意识促进研讨会：旨在成长为协作促进者
意识促进研讨会：旨在成长为协作促进者
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
久留米大学外国語教育研究所紀要
影响因子：
--
作者：
[Koizumi, R., In’nami, Y., Fukazawa, M., 小泉利恵, 小泉利恵, 小泉利恵, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 石田卓生, 岩田好司, 岩田好司]
通讯作者：
岩田好司
臨死への扉:新たな看取りのアプローチ
濒临死亡之门：临终关怀的新方法
濒临死亡之门：临终关怀的新方法
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[イングリッド・ローズ, ケイ・ライアン(著) 岩田好司(翻訳)]
通讯作者：
ケイ・ライアン(著) 岩田好司(翻訳)