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The development of methods of English literacy instruction in elementary school based on developmental model of word recognition
基于单词识别发展模型的小学英语识字教学方法的发展
基本信息
- 批准号：18K00828
- 负责人：
- 金额：$ 1.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
New Teaching Method in Vocabulary Learning
词汇学习的新教学方法
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岩田祐子;重光由加;木村麻衣子・荒尾浩子;Maiko Kimura /Hiroko Arao
- 通讯作者：Maiko Kimura /Hiroko Arao
Introducing Literacy to Young English Learners
向年轻英语学习者介绍识字能力
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hiroko Arao;Maiko Kimura
- 通讯作者：Maiko Kimura
Better Materials of Polysemy for Japanese Learners of English
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- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Maiko KIMURA;Hiroko ARAO
- 通讯作者：Hiroko ARAO
Introducing Literacy to Young Learners of English
向年轻英语学习者介绍识字能力
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hiroko Arao;Maiko Kimura
- 通讯作者：Maiko Kimura
Ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｉｎｔｅｒｃｕｌｔｕｒａｌ ｖｉｄｅｏ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅｓ： ｉｎ ａ ｃａｓｅ ｏｆ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｊｕｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｌｅａｒｎｅｒｓ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ
跨文化视频会议的影响：以日本初中英语学习者为例
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Maiko Kimura;Hiroko Arao;Ｍｉｋｏ Ｋｉｍｕｒａ， Ｈｉｒｏｋｏ Ａｒａｏ;Ｍａｉｋｏ Ｋｉｍｕｒａ， Ｈｒｉｏｋｏ Ａｒａｏ;Ｈｉｒｏｋｏ Ａｒａｏ
- 通讯作者：Ｈｉｒｏｋｏ Ａｒａｏ
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