Project to investigate academic researches and human exchange during the Sino-Japanese War: based on the records of Koa overseas student, Kanichi Ogawa

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当初の計画では、日中戦争下に作成・蒐集された「小川貫弌資料」の分析を、中国での実地調査を絡めて進めることで、戦時下の学術調査の意義と人的交流の実態について、歴史的視点から動態的に明らかにしていくことを目指したが、新型コロナウイルスによる中国での調査環境の変化をうけて調査方針の転換を図り、2022年度はプロジェクトの根幹となる「小川貫弌資料」の比較資料を国内において渉猟し、調査を実施するとともに、昨年度末に立ち上げた画像データベースのコンテンツ充実の準備につとめた。「小川貫弌資料」の特色は、当時の中国において仏教史学者が行った学術調査が、宣撫工作を占領政策として掲げた日本陸軍が推進した開教事業と密接な関係にあったこと、にもかかわらず、そこでは占領する側・占領される側という形では一概に区分できない複雑な共存関係が築かれていたことが具体的に把握できる点にある。新たに練り直した調査計画ではこの点を再評価し、当初は付随的な活動として位置づけていた国内の関連資料の探索・調査を主軸に据え、学術調査だけでなく、開教事業に携わり、かつ、小川と直接交流のあった人物が残した資料を発掘し、歴史的な検証を加えることで、「小川貫弌資料」の史料的価値の裾野を拡げることに注力した。そして、公開の許可が得られた２資料（小笠原彰眞資料・亀谷法城資料）については、写真撮影のうえ、紀要論文として掲載、もしくは、展覧会を通してその歴史的意義を問うた。特に、1939年、陸軍特務部の管轄のもと、日本の開教事業に資する人材育成のため創設された南京仏学院という中国人僧侶養成学校において、小川と同僚であった亀谷法城が残した資料を用いた展覧会では、一般の参観者に向けて、日本人講師と中国人少年たちとの関係を資料を通して提示し、戦争下における人的交流の複雑さ、特殊さを知り、戦争について多角的に考えてもらえるよう展示構成を試みた。