通訳技術学習者コーパスの構築と学習支援システムの要素技術の探索

口译技术学习者语料库构建及学习支持系统基础技术探索

基本信息

批准号：
21K18373
负责人：
小谷克則
金额：
$ 4.08万
依托单位：
Kansai Gaidai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-07-09 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、通訳対話における言語的特徴及び非言語的特徴を分析し、通訳技術習得過程の検証を行う。本研究の第一の目的は、通訳対話における言語的特徴及び非言語的特徴を分析し、通訳技術習得過程を検証することにある。本研究の第二の目的は通訳技術の自動評価法及び通訳学習教材の難易度自動推定法の開発に取り組むことにある。言語的特徴及び非言語的特徴の分析における本年度の実績は以下のとおりである。（1）学習者の事例データとして、独話データ及び通訳検定データを収集した。前者は動画データ、後者は音声データである（2）非言語的特徴の抽出に関して、表情、動作、姿勢を画像解析し、身体上の各座標の動作を3次元の座標として同定する手法を検証し、その有効性を一定度確認した。また、言語的特徴の抽出に関して、音声データを解析し、国際音声学会IPAの発音記号へ書き起こす手法を検証し、その有効性を一定度確認した。（3）通訳技術習得過程の検証に関して、既存の通訳訓練生のコーパス研究に基づき、通訳技術の習得過程における調査・分析対象となる言語的特徴を確認した。通訳技術の自動評価法及び通訳学習教材の難易度自動推定法の開発における本年度の実績は以下のとおりである。（1）発音自動評価法を検証し、その有効性を一定度確認した。ここでの発音は通訳段階ではなく、読み上げ音声であり、学習者の発音に特化して検証を行った。（2）非言語的特徴に基づき学習者の習熟度推定の可否を検証し、英語初級者と母語話者において非言語的特徴を比較した。

这项研究分析了解释对话的语言和非语言特征，并研究了获取口译技术的过程。这项研究的主要目的是在解释对话中分析语言和非语言特征，并检查获取解释技术的过程。这项研究的第二个目的是致力于开发一种自动评估方法来解释技术，以及一种自动评估方法，以估算解释学习材料的难度。今年分析言语和非语言特征的结果如下：（1）随着学习者的案例研究，德语数据和解释测试数据。前者是视频数据，后者是关于提取非语言特征的音频数据（2），我们检查了一种对面部表情，运动和姿势进行图像分析的方法，将每个坐标在人体上的运动识别为三维坐标的运动，并在一定程度上确认了这些数据的有效性。此外，关于语言特征的提取，我们研究了分析声音数据并将其转录为国际语音IPA学会的语音符号的方法，并在一定程度上证实了其有效性。（3）关于基于现有口译员学员的语料库研究获取解释技术的过程的验证，在获得解释技术的过程中进行了调查和分析的语言特征。今年开发用于解释技术的自动评估方法的结果和一种自动评估方法来估算解释学习材料的难度如下。（1）验证了自动发音评估方法，并在一定程度上确认了其有效性。这里的发音不是解释阶段，而是声音的声音，并且测试是专门为学习者发音进行的。（2）我们检查了学习者的熟练度估计是否基于非语言特征，并比较了初学者和英语母语者之间的非语言特征。