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Development of Innovative Building Education System Based on VR and Practical Exercises to Enhance Motivation for Learning

开发基于VR和实践练习的创新建筑教育系统，增强学习动力

基本信息

批准号：
21K18526
负责人：
位田達哉
金额：
$ 1.33万
依托单位：
Kokushikan University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-07-09 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は，大学生の修学意欲向上のための革新的な体験型授業の創出を試みるものであり，建設現場における経験工学に基づいたVR建設現場シミュレータによる仮想演習と，建設現場を模擬した現実空間における施工演習とのハイブリッド型の建築施工教育システムを構築し，その学修効果や意欲の変化を視覚性課題遂行時の注意機能から検証するものである。本年度は，下記の2点について検討した。1）VR建設現場シミュレータ体験時における学修評価のため，生理的指標の簡易モニタリングの方法を検討した。HMD（Head Mount Display；頭部装着ディスプレイ）装着によるVR体験中の生理的指標の計測を想定し，簡易に取得するための生体情報デバイスを選定し，その手順を整理した。脳波および心拍変動を生理的指標とし，脳波は無線型瞑想デバイス，心拍は胸心拍センサをそれぞれ用い，得られた特性値を解析することで簡易的にVR体験中の生体情報をリアルタイムに得られる一連のシステムを構築した。2）VRと現実空間における学修効果の違いを明らかにするため，VR空間における仮想の製作体験による作業能率の変化を釘打ちの被験によって検証した。作業能率分析の結果，VR空間での釘打ち訓練により作業能率は向上したが，現実空間の施工演習では作業能率の劇的な変化は確認できなかった。そこで，生理的指標を解析したところ，VR訓練をすることで作業に対する集中度が増している一方，現実空間の施工演習では過剰な緊張をせず，落ち着いて丁寧に作り込むような作業を進める傾向にあった。VR空間と現実空間での学修の質に違いがあり，この点を活用あるいはギャップを埋められるよう引き続き検討をする。

In this study, college students are interested in the development of innovative physical education programs, such as engineering and engineering, VR construction, construction, space, construction, and construction If you wish to improve the performance of your sexual problems, you should always pay attention to the ability to do so. In the current year, we will start at 2: 00. 1) during the construction of the VR construction site, students are required to learn how to repair the disease, and the physiological method is very important. HMD (Head Mount Display;) is equipped with physiological instructions in the VR body. You want to make sure that you want to make a decision, and you can get a choice, and you can clean up by hand. The heart claps the physiological instructions of the exercise, the heart pat the heart, the heart pats the physiology, and the heart pats the heart. The characteristics of the heart are analyzed. In the VR system, you can learn from each other. 2) the VR space system can be used to improve the performance of the computer, and the VR space system would like to improve the energy rate of the operator. According to the results of the energy rate analysis, the energy rate of the VR space cycle is improved, and the energy rate of the space construction performance is confirmed by the energy rate analysis. On the one hand, there is a difference in the degree of concentration in the construction of space equipment. In this way, the construction performance of the space operation has gone through a long period of time, and it is important to improve the performance of the operation. VR space trainees, space students, students

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

国士舘大学位田達哉研究室

国士馆大学井田龙也实验室

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

コンクリートの施工教育に関する取組みの紹介（VR建設現場教材と学修評価手法の開発）

混凝土施工教育相关举措介绍（VR施工现场教材开发及学习评价方法）

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
コンクリート工学
影响因子：
0
作者：
田中洋一;山川修;合田美子;田中洋一，山川修，合田美子;田中洋一，山川修，合田美子;山川修;山川修，早川公;位田達哉，三上可菜子;位田達哉，三上可菜子;位田達哉，三上可菜子
通讯作者：
位田達哉，三上可菜子

建築系大学生を対象とした労働災害体験型VRシミュレータの試作

建筑系大学生体验工业事故的VR模拟器原型

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
国士舘大学理工学部紀要
影响因子：
0
作者：
田中洋一;山川修;合田美子;田中洋一，山川修，合田美子;田中洋一，山川修，合田美子;山川修;山川修，早川公;位田達哉，三上可菜子;位田達哉，三上可菜子;位田達哉，三上可菜子;森さくら，位田達哉;位田達哉
通讯作者：
位田達哉

大学における体験型施工教育に関する基礎的研究（建築系大学生の作業能率の実態および製作活動が作業能率に及ぼす影響）

高校体验式建造教育基础研究（建筑类大学生工作效率现状及生产活动对工作效率的影响）

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
第92回日本建築学会関東支部研究発表会優秀研究報告集
影响因子：
0
作者：
田中洋一;山川修;合田美子;田中洋一，山川修，合田美子;田中洋一，山川修，合田美子;山川修;山川修，早川公;位田達哉，三上可菜子;位田達哉，三上可菜子;位田達哉，三上可菜子;森さくら，位田達哉
通讯作者：
森さくら，位田達哉

生理的指標を用いたVR施工教材の学修評価に関する試み

利用生理指标进行VR构建教材学习评价的尝试