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古代日本語における格標示体系の総合的解明を目指した斜格データベースの構築

构建倾斜格数据库，全面阐明古代日语格标记系统

基本信息

批准号：
21K13014
负责人：
杉山俊一郎
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Shinshu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K13014/
关键词：
古代語格格助詞意味コーパス文章・文体分類語彙表 IPAL名詞辞書

项目摘要

前年度に引き続き、国立国語研究所（鴻野知暁ほか）編（2017）『日本語歴史コーパス　奈良時代編Ⅰ万葉集』（短単位データ 1.0 / 長単位データ 1.0、中納言バージョン 2.3）https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#manyo）を用いて格助詞を抽出し、前後文脈を参照して、格助詞が受ける語、係る語の分析を進めた。本年度は、「に」に加え「より」について同様の作業を行ったが、「より」については調査範囲を広げて『宣命』も作業対象とし、『万葉集』134例、『宣命』44例の計178例について分析を行った。用例収集においては、国立国語研究所（呉寧真ほか）編（2020）『日本語歴史コーパス奈良時代編Ⅱ宣命』（短単位データ 1.0 / 長単位データ 1.0，中納言バージョン 2.5.0）https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#senmyo）を活用した。また「より」については、小柳智一（2011）「古代の助詞ヨリ類―場所格の格助詞と第1種副助詞―」『日本語文法の歴史と変化』くろしお出版などの代表的な先行研究を参照し、①本データベースにおける意味の組み合わせパターンと、先行研究における意味分類とがどのように対応するか、②格の意味分類において、語の意味的な組み合わせパターンだけではどのような点が不足するかを確かめる作業を進めた。この他、以下の論文を公表できた。杉山俊一郎（2023）「「言語文化」の授業における古典文法の役割について」『信州大学教育学部研究論集』 17古典文法教育に関するものではあるが、前年度現代語格助詞の整理で得た知見をもとに、古典語についても同様の視点で用例を観察したもので、文法形式の意味・用法と文章・文体との対応が改めて確認できた。格の意味・用法の分析でも文体の視点は重要と思われる。

The previous year, the National Institute of Mandarin (Hono Chikka) edited (2017)"History of Japanese Language"(short unit number 1.0 /long unit number 1.0, Nakana word number 2.3) https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#manyo). This year, we added "" to "" and "" to "". We analyzed 178 cases of "" and "" in 134 cases. The use of this collection is described in "History of Japanese Language"(Nara Times II), edited by the National Institute of Mandarin Studies (2020)(short unit number 1.0 /long unit number 1.0, medium word number 2.5.0) https://clrd.ninjal.ac.jp/chj/nara.html#senmyo). "Japanese grammar history and transformation" refers to previous research on Japanese grammar, and refers to previous research on Japanese grammar.(1) The meaning of Japanese grammar is combined with the meaning of Japanese grammar.(2) The meaning of Japanese grammar is classified according to the meaning of Japanese grammar. The meaning of the words is to combine the words and the words. The following is a list of the following papers. Sugiyama Shunichiro (2023)"Classical grammar teaching in" Language and culture "17" Classical grammar teaching "17" Classical grammar "17" Classical grammar "18" 19 "Classical grammar" 17 "Classical grammar" 18 "19" 19 "Classical grammar" 19 "19" Analysis of the meaning and usage of the style is important.