Design Research Approach on Distance Learning Program for Mastery Learning of Nursing Skills

掌握护理技能的远程学习计划的设计研究方法

• 批准号: 22K10659
• 负责人: 八木 街子
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Jichi Medical University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10659/
• 关键词: 遠隔学習; 看護技術; 完全習得学習; デザイン研究

医療の進歩や看護師の役割拡大に伴い看護技術教育の範囲は拡大している。しかし、学生数の増加や教員不足に加えてCOVID-19の影響も受け、看護技術を完全習得するまで練習する機会や評価の機会が制限されている。この問題を解決するためには、看護技術の自己学習と能力評価に着目する必要がある。本研究の目的は、看護技術の完全習得学習のための遠隔学習プログラムを開発し、評価することである。具体的には、目的1．学習者がいつでもどこでも看護技術を自己学習し、自身の技術評価用動画を提出できる目的2．目的1で提出された動画を評価者が視聴し、指導や評価を実施する目的3．目的1、2の結果をもとに遠隔学習プログラムの改善を実施するである。最終的に、学習支援プログラムの費用対効果まで評価する。2022年度は、遠隔学習プログラムとして学習者が看護技術を自己学習し、その成果を録画しアップロードする機能と、アップロードされた動画を教育者が指導・評価する機能を、学習支援システムのMoodleで開発した。また、開発したプログラムの操作性、可視性、有用性に関してパイロットテストを複数回実施した。それと並行して、遠隔学習で学習する予定がある看護技術の評価指標の作成と妥当性の確認を行った。その他に、遠隔学習の実施に必要な自己調整学習能力に関連して、特に看護学生の技術習得に関する調査結果をまとめ、学会発表するとともに「Journal of Clinical Simulation Research」に論文投稿し成果を報告した。同時に、遠隔学習での看護技術獲得による患者安全面での効果に関して学会発表を実施した。

In the course of medical education, the scope of nursing technical education is very large. The number of students, the number of students, the number of teachers, the number of students, the number of students and the number of students. In order to solve the problems, we should pay attention to the skills and abilities of our own students and pay attention to the necessary problems. The purpose of this study is to achieve complete success in the study of conservation technology. Specific goals and objectives 1. Students do not learn to learn their own skills, their own technical skills to use animation to put forward the purpose of the experiment 2. Purpose 1 to propose the purpose of the animation system, and to instruct the students to do the job. Objectives 1 and 2. The purpose 1 and 2 is to improve the performance of the students through the training program. The most advanced science and technology supports the use of information technology. In the year 2022, students who learn to learn and learn in other years will watch their own studies in technology, draw their own achievements, teach students in animation, instruct educators, and support students in their own Moodle programs. It is necessary to improve the operation, availability and usefulness of the system. At the same time, during the course of study, it is necessary to ensure that the monitoring and protection technology system is appropriate to confirm the operation. It is necessary to take care of the students' ability to complete their studies, to take special care of the students' technical skills, to improve the results, and to learn how to submit papers and reports on the results of the "Journal of Clinical Simulation Research" papers. At the same time, every other time, we should pay attention to the safety and safety of the patients who have obtained the training of conservation technology.

项目成果

看護技術の完全習得学習を目的とした 遠隔学習プログラムに関するデザイン研究

旨在学习全面掌握护理技能的远程学习计划的设计研究

• 发表时间: 2022
• 期刊: 地域ケアリング
• 作者: 八木(佐伯)街子;益田 美津美;淺田 義和;上原 明子;山内 豊明;村上 礼子
• 通讯作者: 村上 礼子

Factors facilitating independent training using human patient simulators for nursing students

使用人体病人模拟器促进护生独立培训的因素

• DOI: 10.57441/jcsr.9.0_3
• 发表时间: 2022
• 期刊: Journal of Clinical Simulation Research
• 作者: Machiko SAEKI YAGI;Shota NUMANOI;Yutaka MATSUMOTO;Mitsumi MASUDA;Benjamin W BERG
• 通讯作者: Benjamin W BERG

Questionnaire Survey of Factors Facilitating Independent Training Using Patient Simulators for Nursing Students

促进护生使用模拟病人进行独立培训的因素的问卷调查

• 发表时间: 2022
• 作者: Machiko Saeki Yagi;Shota;Numanoi;Yutaka Matsumo;Mitsumi Masuda
• 通讯作者: Mitsumi Masuda