沖縄＜方言札＞の社会史：5つの地域を対象としたケーススタディ

冲绳社会史（方言标签）：五个地区的案例研究

• 批准号: 22K02202
• 负责人: 仲嶺 政光
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: University of Toyama
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02202/
• 关键词: 沖縄方言札の戦後史; 沖縄の方言札; 戦後教育史; インタビュー調査

本研究では、戦後沖縄の教育現場で使用された方言札の実態を把握すべく、インタビュー調査をおこなっている。2022年度は、2022年11月に一週間程度の期間、石垣島を訪問し、12人に対してインタビュー調査をおこなった。12人全員が方言札の実体験がないという回答を得たが、インタビュー対象者より、標準語教育の体験についてお話をうかがうことができた。本研究では、もう一件の調査地を訪問予定であったが、コロナ禍の影響からそれがかなわなかった。2023年度以後、追加調査をおこなう予定である。

In this study, we used the Japanese dialect 歭の実STATE すべく and インタビュー to investigate the をおこなっている in the educational field after the war. In 2022, during the one-week period in November 2022, Ishigaki Island visited, and the 12-person survey was conducted. All 12 people answered in the dialect, ねの実体験がないというを得たが、インタビュー対肖者より、standard language educationの体験についてお语をうかがうことができた. The survey site for this study was determined to be the Influence of the Disaster and the Influence of the Disaster. From fiscal 2023 onwards, additional surveys will be conducted.