身体的不器用さ・社会的消極性をもつ幼児の包括的発達支援プログラムの開発

軽度発達障害の子どもやグレーゾーンの子ども達の中には，身体の使い方が不器用な子ども達がいる。このような子ども達は身体の面だけでなく，様々な活動へ参加しにくいといった社会的な面でも不器用さを併せ持つことが多い。高谷ら（2018）は低出生体重児の身体的不器用さに対する発達支援プログラム開発をする中で，対象となる子ども達の消極性が，身体的不器用さを改善するための活動への参加を阻害している可能性があると指摘している。高谷ら（2018）が低出生体重児の発達支援教室で出会った子どもたちの中に，教室を開催した当初，新しい環境に対して大泣きする子どもとともに，ぼーっとして動けなる子どもたちがいた。ぼーっとしている子どもは，泣き叫んだり，活動への参加を嫌がったりする訳ではなく，ただ無表情で動けない状態が長期間にわたって持続したという。我々はこのような子どもたちの反応を，Porges（2011）のポリヴェーガル理論における「凍りつき反応」はではないかと考えた。「凍りつき反応」とは、ヒトが生存を脅かされた時の防衛反応の１つで、この反応は無意識に身体の反応として残ることが指摘されている。低出生体重児は自然分娩ではなかった可能性があり、また出産後もNICUにおける胎内とは異なる環境を経験している。このような経験が心身の緊張を高める原因となる可能性を考えた。今年度は不器用さをもつ子どもの特徴について，療育や子育て支援に携わる保育士などから聞き取り調査を実施するとともに、子どもたちの行動観察や姿勢制御の状態を把握するための研究に着手した。その結果，身体的不器用さ・社会的消極性をもつ幼児は，低出生体重児に限らないことが分かった。今後は出生体重に関わりなく，その時点での行動特徴から身体的不器用さ・社会的消極性をもつ幼児のアセスメントを実施し，その後の変化を把握することに焦点を当てていきたい。

軽度発達障害の子どもやグレーゾーンの子ども達の中には，身体の使い方が不器用な子ども達がいる。このような子ども達は身体の面だけでなく，様々な活動へ参加しにくいといった社会的な面でも不器用さを併せ持つことが多い。高谷ら（2018）は低出生体重児の身体的不器用さに対する発達支援プログラム開発をする中で，対象となる子ども達の消極性が，身体的不器用さを改善するための活動への参加を阻害している可能性があると指摘している。高谷ら（2018）が低出生体重児の発達支援教室で出会った子どもたちの中に，教室を開催した当初，新しい環境に対して大泣きする子どもとともに，ぼーっとして動けなる子どもたちがいた。ぼーっとしている子どもは，泣き叫んだり，活動への参加を嫌がったりする訳ではなく，ただ無表情で動けない状態が長期間にわたって持続したという。我々はこのような子どもたちの反応を，Porges（2011）のポリヴェーガル理論における「凍りつき反応」はではないかと考えた。「凍りつき反応」とは、ヒトが生存を脅かされた時の防衛反応の１つで、この反応は無意識に身体の反応として残ることが指摘されている。低出生体重児は自然分娩ではなかった可能性があり、また出産後もNICUにおける胎内とは異なる環境を経験している。このような経験が心身の緊張を高める原因となる可能性を考えた。今年度は不器用さをもつ子どもの特徴について，療育や子育て支援に携わる保育士などから聞き取り調査を実施するとともに、子どもたちの行動観察や姿勢制御の状態を把握するための研究に着手した。その結果，身体的不器用さ・社会的消極性をもつ幼児は，低出生体重児に限らないことが分かった。今後は出生体重に関わりなく，その時点での行動特徴から身体的不器用さ・社会的消極性をもつ幼児のアセスメントを実施し，その後の変化を把握することに焦点を当てていきたい。