プログラミング初学者へのScratch利用時のリアルタイム支援

为初学者使用 Scratch 时提供实时支持

基本信息

  • 批准号:
    22K02817
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2025-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

本研究では、子供のプログラミング教育でよく利用されるビジュアルプログラミング言語のScratchにおいて、学習者と教授者らが作成したプロジェクトのデータを分析・比較し、学習者に助言を表示するシステムの構築を目指す。2022年度の計画は、(1)先行研究とScratch3.0の機能の把握、(2)ブロックの種類・配置とJSONファイルの関係を分析(2023年度前半まで)であった。(1)では、ブロックを組み合わせてプログラミングするScratchを対象とした学習支援について調査し、様々な角度からのアプローチ方法を把握した。また、プロジェクトのデータを分析・比較するにあたって、学校教育としてのプログラミング教育の目的を改めて見直し、諸外国のコンピュテーショナル・シンキングを取り入れたプログラミング教育を含む情報教育カリキュラムについて調査した。その結果、初等では「コンピュテーショナルシンキング」と「アルゴリズム」が重要と判断できた。そこで、アルゴリズムに着目してデータを比較することにした。(2)では、JSON形式のプロジェクトの内容を確認した。まずは1つだけ(組み合わせしていない)のブロックの内容を把握することから始め、次に、簡単なブロックの組み合わせを試行していった。JSONファイルに格納されるブロックの順序が、コードエリア上で連結されたブロックの順序ではないことが分かった。各ブロックには「next」と「parent」要素があり、この値を使ってブロック間の連結順序が明らかにできると考える。複雑なブロックの組み合わせになると「inputs」要素や「fields」要素が固有の構造になり、また、各ブロックにより項目名も異なっているため、そのブロックごとの判別が必要になることが分かった。現在はそれぞれのブロックを分析・判別するプログラムを作成中である。
This study aims to analyze, compare, and direct the construction of a system for the development of language skills for learners and professors. The 2022 fiscal year plan includes: (1) advance research and understanding of Scratch3.0's functions;(2) analysis of the relationship between the types and configurations of software and JSON;(the first half of fiscal year 2023). (1)The Scratch is designed to help you understand how to use your research and learning tools. The purpose of school education is to improve the quality of education. The purpose of school education is to improve the quality of education. The purpose of school education is to improve the quality of education. The purpose of school education is to improve the quality of education. The result of the test is that the test results and the test results are very important. This is the first time I've ever seen you. (2)JSON format and content are confirmed. The content of the product is controlled by the first, second, and third parts of the product. The order of the JSON message is clear, and the order of the linked messages is clear. The link order between each "next" and "parent" elements is from "next" to "parent". The "inputs" element and the "fields" element are inherent in the structure, and the item names are different from each other. Now we can analyze and determine the quality of the products.

项目成果

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  • 资助金额:
    $ 0.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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