心肺蘇生術普及のためのKURUME MODELの構築~学童へのアプローチ~

构建KURUME MODEL以普及心肺复苏术〜面向小学生的方法〜

• 批准号: 22K02816
• 负责人: 大塚 麻樹
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kurume University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02816/
• 关键词: 心肺蘇生術; 救命の連鎖; 教育; AED（自動体外式除細動器）; 心肺停止

本研究は院外心停止に対する一般市民による心肺蘇生術の実施率の向上を目指すことを目的としている。まず当該研究施設である久留米大学の医に関する倫理委員会に研究の審査を受け承認を得た。我々は心肺蘇生教育を実施する対象として久留米市内全域の小学生高学年を選択したが、小学生を網羅的に教育するためには学校の協力が不可欠であり、まず久留米市教育委員会と協議し2022年度は8校に赴き心肺蘇生術教育を実施した。講習の指導は当該研究責任者が中心となり医師、看護師や医療系の学生とともにきめの細かい指導ができる体制を構築した。また久留米市消防にも協力を仰ぎ救命士らも講習指導者として参加いただき、地域の取り組みとしての位置付けを明確にした。講習は大阪ライフサポート協会の開発した一人一体のトレーニングキット（あっぱくん）を使用し45分間という授業時間内で胸骨圧迫とAEDの使用に特化した内容とした。アニメーション動画を使い座学と実習を組み合わせて進行することで学童児でも集中力が途切れることなく実施することができた。受講者には講習後にアンケート調査を依頼し、安全確認、傷病者への声かけ、119番通報とAEDの要請、呼吸の確認、胸骨圧迫、AED使用の項 目別に講習の前後で習熟度を4段階で評価してもらいその理解度を評価した。また受講者には1人1枚の受講証を発行し、心肺蘇生術を身に着けたことを可視化し、受講者の自己評価を高めるための一助とするとともに心肺蘇生術の大切さを知ってもらうリーフレットを作成し1人1枚配布した。また大阪ライフサポート協会の指導者講習会を受講させ講習指導者の育成も同時に行い、講習内容の質の担保を実施している。

这项研究旨在提高公众对院外心脏骤停进行的心肺复苏率。首先，该研究得到了有关研究机构的库鲁姆大学医学伦理委员会的审查和批准。我们选择了Kurume City的高年级小学学生作为实施CPR教育的目标，但是学校的合作对于为小学生提供全面的教育至关重要，因此我们首先讨论了与Kurume City City教育委员会的讨论，并于2022年访问了八所学校以实施CPR教育。该培训由有关研究主管领导，并建立了一个系统，该系统使学生可以与医生，护士和医学生提供详细的指导。我们还要求库鲁姆市消防局进行合作，医护人员还参加了教练，以阐明该计划作为当地倡议的地位。该课程是专门为胸部压缩和AED设计的，使用大阪生命支持协会开发的仅一式培训套件（Appakun），上课时间为45分钟。通过使用动画视频并结合课堂学习和实践培训，即使学童也能够在不中断的情况下进行集中注意力。课程结束后，要求参与者进行调查，并根据安全检查，对受伤和受伤的受伤和受伤的询问，要求AED，呼吸检查，胸部压缩和AED使用以及评估他们的理解，评估了课程前后的四个级别的熟练程度。每个学生还获得了研究证书，可视化他已经获得了CPR，并帮助改善了自己的自我评估，并创建了一张传单，使学生能够了解CPR的重要性，并单独分发一张传单。他们还参加大阪生命支持协会的讲师研讨会来培训学生，并同时培训讲师，从而保证课程内容的质量。