学習に最適なバーチャル空間デザインのための、学習行動可視化システムの開発と検証
最适合学习的虚拟空间设计的学习行为可视化系统的开发和验证
基本信息
- 批准号:22K02875
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
この研究では、バーチャル空間で学習する人たちの行動を見える化して、学習の成果とどう関係しているかを調べることで、最適なバーチャル空間のデザインをサポートすることを目指している。具体的には、学習のために作られたバーチャル空間で、人たちがどのように移動したり、どこを見たり、どのオブジェクトを使ったりしているかを記録し、それを学習の成果と関連させて表示できるアプリを開発する計画である。特に今年の目標は、3Dデータを読み込んで、パソコンやVRデバイスでバーチャル空間を表示できるアプリを作ることであった。バーチャル空間の作成は別のシステムで行い、作成したデータをアプリで読み込む。さらに、アプリで人たちの行動を記録する技術も確立する。つまり、アプリで、バーチャル空間の中での座標や頭の向き、使ったオブジェクトのIDを一定の時間ごとに保存し、アプリを終了したときに、その人のIDと行動履歴をログファイルとして出力できるようにする。ビューワーアプリを開発するプラットフォームとして複数の選択肢を検討したが、ユーザー向けのバーチャル空間ビューワーとしてはMozilla Hubsをカスタマイズしたもの(Hubs Cloud)を2022年度は採用した。これは、Mozilla Hubsは研究代表者が授業で使ってきたシステムであり、そちらの教材用のプロジェクトファイルをそのままつかえるため、あらためてバーチャル空間を作る必要がないため採用した。そして、Hubs Cloudのクライアントからサーバに一定時間毎に位置情報などを送信、保存できるようにした。このデータを、ログデータを見るための環境として別にUnityでアプリを作り、そちらでデータのプロット、ヒートマップを表示できるようにした。これらの成果については、2023年5月の学会での発表がすでにacceptされている。
This research is aimed at improving the quality of learning, improving the quality of learning outcomes, and improving the quality of learning outcomes. The specific learning results are recorded in the following ways: 1. the learning results are related to the learning results; 2. the learning results are related to the learning results. This year's goal is to improve the quality of 3D data, and to improve the quality of VR data. In the process of creating a group space, we will create a group space. This is the first time that a person's actions have been recorded. The coordinates in the middle of the space are the direction of the head, the ID of the head, the head, the ID of the head, the ID of the head, the head, the ID of the head, the ID of the head, the head, the ID of the The first is to open the door to the world, and the second is to open the door to the world. Mozilla Hubs research representatives are teaching, teaching, teaching Hubs Cloud is a cloud of information that can be sent and stored for a certain period of time. The environment is different, and the environment is different. The results of this study will be accepted in May 2023.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教育DXを加速する “メタバース”の応用
应用“元宇宙”加速教育DX
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗
- 通讯作者:矢野浩二朗
「メタバース博物館」の制作による英語教育の試み
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- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一;矢野浩二朗
- 通讯作者:矢野浩二朗
外国語教育の周辺技術と今後の可能性
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- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗
- 通讯作者:矢野浩二朗
教育におけるVR・メタバースの可能性と課題
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- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一;矢野浩二朗;矢野浩二朗
- 通讯作者:矢野浩二朗
VRとメタバース:教育分野における実践を中心に
VR与元界:聚焦教育领域实践
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗;矢野浩二朗
- 通讯作者:矢野浩二朗
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- 作者:
T.D. Cooper;A. Tsukada;R. Matoba;矢野 浩二朗;榎田 一路;清原 文代;榎田一路;岩居弘樹;近藤雪絵;神谷健一ほか;森真幸ほか;神谷健一;清原文代;清原文代;清原文代 - 通讯作者:
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