学力とウェルビーイングを高めるための家庭でのタブレット端末の活用条件・方法の研究

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本研究は、生徒の認知的・非認知的能力とウェルビーイングを高めるための家庭でのタブレット端末の有効な活用条件と方法を明らかにすることを目的として実施した。第1年度として、宇和島市教育委員会や宇和島市校長会の協力を理解を得て、協働的な調査研究を進めることができ、２月から市内全小中学校で、小学校３年以上の児童生徒を対象にアンケート調査を実施し、分析結果を宇和島市教育委員会に提出した。現在は、各学校と宇和島市全体の比較や、全校との比較ができるよう作業を行っている。２年次以降もデータを収集し、パネルデータを作成し、詳細な分析を行いたい。タブレット端末の有効活用の方法として、学校訪問や授業研究会を通して、家庭学習と連動した授業開発を一部行うことができた。特に、開発教材を用いた公開授業を行い、具体的な活用方法を周知・啓発に努めることができた。また、愛媛県が進めているＣＢＴシステム（愛媛県ＥＩＬＳ）の活用について調査研究を行い、いくつかの知見を得ることができた。ＣＢＴシステムの活用も含め、タブレット端末の家庭での新たな活用方法として提案できるよう継続して調査研究を進めることとしている。加えて、データ駆動型の教育を推進するため、マイクロソフト社のパワーＢＩによる児童生徒の学習状況に応じた授業改善方法についての研究も始めているが、幅広い活用を進めるため、研究協力者の募集も含め、計画の練り直しを行っている。