キャッシュレス決済と金融リテラシーの向上に関する教育プログラムの開発

制定无现金支付和提高金融知识的教育计划

• 批准号: 22K02916
• 负责人: 羽石 寛志
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Saga University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02916/
• 关键词: 金融教育; 学際的研究; アンケート調査; キャッシュレス; 金融リテラシー; キャッシュレス決済; 教育プログラム

本研究の目的は、キャッシュレス決済の普及と金融リテラシーとの関係を教育学・経済学・経営学及び法学の学際的視点から捉え、キャッシュレス決済に関する実情を明らかし、キャッシュレス決済の進展に必要とされる金融リテラシーと法規制・法制度のありかたについての示唆を得ることにある。2022年度は、キャッシュレス決済及び金融教育の状況を整理し、高等学校等での金融教育担当教員に対するインタビュー調査の設計を行う予定であったが、調査対象の学校側がコロナの感染状況などで思うように進んでいない状況である。そのため、生徒・学生対象のアンケートやその他調査の設計も停滞している状況である。しかし、オンライン等での対応ができる部分では、状況が許す範囲で実施を行い研究を推進している。

は の purpose, this study キ ャ ッ シ ュ レ ス definitely 済 の popularization と financial リ テ ラ シ ー と の masato is を pedagogy, 経 済 learn · 経 営 jurisprudence and び の learn international viewpoints か ら catch え, キ ャ ッ シ ュ レ ス definitely 済 に masato す る be affection を Ming ら か し, キ ャ ッ シ ュ レ ス definitely 済 の progress に necessary と さ れ る financial リ テ ラ シ ー と laws and regulations system, method system の あ り か た に Youdaoplaceholder0 て て て indicates を to る とにある とにある. 2022 annual は, キ ャ ッ シ ュ レ ス 済 or び financial education の を finishing し, institutions of higher learning and other で の bear financial education faculty に す seaborne る イ ン タ ビ ュ ー investigation の design line を う designated で あ っ た が, investigation, like の school side seaborne が コ ロ ナ の infection status な ど で think う よ う に into ん で い な い condition で あ る. Youdaoplaceholder0 ため ため, student-student vs. <s:1> ア ケ ア トやそ トやそ である he investigated the situation of <s:1> design <s:1> stagnation, て て る る である である. し か し, オ ン ラ イ ン etc で の 応 seaborne が で き る part で は, condition が xu す van 囲 で be applied を line を い research advance し て い る.

项目成果

A Study on the Present State and Issues of Public Information at National Universities

国立大学公共信息现状及问题研究

• DOI: 10.34551/00023439
• 发表时间: 2023
• 期刊: 佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編]
• 作者: 淺田 隼平;山内 一祥
• 通讯作者: 山内 一祥

初年次情報教育の今後の展開に向けた入学生の現状について－龍谷大学経営学部を事例として－

关于一年级信息教育的未来发展的在校生现状 - 以龙谷大学商学部为例 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 龍谷大学経営学論集
• 作者: 西岡久充;寺島和夫;野間圭介
• 通讯作者: 野間圭介

判例回顧と展望2021 行政法

先例回顾和2021年行政法展望

• 发表时间: 2022
• 期刊: 法律時報
• 作者: 大橋 洋一;原田 大樹;田代 滉貴;土井 翼;野田 崇;大脇 成昭;松戸 浩;飯島 淳子;近藤卓也;児玉弘;福重さと子;山下竜一・小澤久仁男・朝田とも子・児玉弘
• 通讯作者: 山下竜一・小澤久仁男・朝田とも子・児玉弘

A Case of SAGA University Interface Program “Teambuilding and Leadership” : Practice of Project-based Learning in Industry-Academia Collaboration, and its Issues

以SAGA大学界面项目“团队建设与领导力”为例：产学合作项目式学习的实践及问题

• DOI: 10.34551/00023441
• 发表时间: 2023
• 期刊: 佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編]
• 作者: 山内 一祥;淺田 隼平
• 通讯作者: 淺田 隼平

初年次情報教育の今後の展開に向けた入学生の現状について 2）－龍谷大学経営学部を事例として－

关于一年级信息教育的未来发展的在校生现状2) - 以龙谷大学商学部为例 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 龍谷大学経営学論集
• 作者: 西岡久充;伊藤伸一;栢木紀哉;小林正樹
• 通讯作者: 小林正樹