日本語学習者の動機づけに関する研究成果の統合と教育実践情報の共有

整合日语学习动机研究成果,分享教育实践信息

基本信息

  • 批准号:
    23K00611
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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小林 明子其他文献

日本語学習者の辞書使用の実態 -ライティング時の辞書使用に注目して-
日语学习者使用词典的实际情况 - 以写作时的词典使用为中心 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    奥野 由紀子;小林 明子;寺嶋弘道・板井芳江;板井芳江・寺嶋弘道;寺嶋弘道・板井芳江;寺嶋弘道・板井芳江;喜古 正士;板井芳江・寺嶋弘道
  • 通讯作者:
    板井芳江・寺嶋弘道
ウフィツィ美術館展 : 黄金のルネサンスボッティチェリからブロンヅィーノまで = Galleria degli Uffizi : arte a Firenze da Botticelli a Bronzino: verso una 'maniera moderna'
乌菲兹美术馆:从波提切利到布龙齐诺的黄金文艺复兴 = 乌菲兹美术馆:波提切利与布龙齐诺的佛罗伦萨艺术:verso una maniera Moderna
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林 明子;伊藤 拓真;TBSテレビ;重利 小佐野;Marta Onali;Antonio Natali;荒木 文果;Eleonora Mazzocchi;Domenico di Michelino;Maestro di San Miniato;Domenico Ghirlandaio;東京都美術館
  • 通讯作者:
    東京都美術館
日本語教師のためのCLIL(内容言語統合型学習)入門
面向日语教师的 CLIL(内容语言整合学习)简介
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    奥野 由紀子;小林 明子
  • 通讯作者:
    小林 明子
コーパスツールを用いた継続的なライティング活動 ―効果的な活用を目指して―
使用语料库工具进行持续的写作活动 - 旨在有效利用 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    奥野 由紀子;小林 明子;寺嶋弘道・板井芳江;板井芳江・寺嶋弘道
  • 通讯作者:
    板井芳江・寺嶋弘道
Extracting Characteristic Words from Physics Lecture
物理讲座中特征词的提取
  • DOI:
    10.19022/jlem.29.1_70
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    奥野 由紀子;小林 明子;寺嶋弘道・板井芳江;板井芳江・寺嶋弘道;寺嶋弘道・板井芳江;寺嶋弘道・板井芳江;喜古 正士
  • 通讯作者:
    喜古 正士

小林 明子的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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東南アジア型高齢者ケアシステムの開発ーマレーシアのCBRとアクティブシニアの活用
东南亚养老体系的发展——马来西亚社区康复和活跃老年人的利用
  • 批准号:
    15K03930
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 1.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
16世紀ローマのパトロネージに関する美術史的研究
16 世纪罗马赞助的艺术史研究
  • 批准号:
    23720063
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 1.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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