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会話データによるインターアクションの問題分析と運用能力育成のための教材開発
利用对话数据分析交互问题并开发操作技能培养教材
基本信息
- 批准号：23K00604
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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中井 陽子其他文献
留学生のキャリア形成を考える―日本で研究者として活躍する元留学生の事例よりー
关于留学生职业发展的思考 - 在日本活跃研究人员的前留学生案例分析 -
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中井 陽子;SUGANAGA Rie;IJUIN Ikuko;SHIBUYA Hiroko;菅長 理恵;伊集院 郁子;渋谷 博子;ナカイ, ヨウコ;スガナガ, リエ;イジュウイン イクコ;シブヤ ヒロコ;NAKAI Yoko;中井陽子・丁一然・夏雨佳;佐藤茉奈花・夏雨佳・中井陽子;小森和子・伊集院郁子・李在鎬;中井陽子;菅長理恵・中井陽子・伊集院郁子;中井陽子・夏雨佳;菅長理恵・中井陽子・伊集院郁子 - 通讯作者：
菅長理恵・中井陽子・伊集院郁子
The Design and Characteristics of the Career Development Support Teaching Material “Envisioning My Career Plan through Episodes and Tasks” with a Focus on Tasks and Projects
以任务和项目为重点的职业发展支持教材《通过片段和任务畅想我的职业生涯规划》的设计和特点
- DOI：
10.15026/120762 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中井 陽子;SUGANAGA Rie;IJUIN Ikuko;SHIBUYA Hiroko;菅長 理恵;伊集院 郁子;渋谷 博子;ナカイ, ヨウコ;スガナガ, リエ;イジュウイン イクコ;シブヤ ヒロコ;NAKAI Yoko - 通讯作者：
NAKAI Yoko
Practice of Career Development Support Education in Doctoral Course Preparatory Education before Studying in Japan: Trial of Teaching Materials Specialized in Medicine and the Medical Field
留日博士预科教育中职业发展支持教育的实践——医学及医学专业教材试用
- DOI：
10.15026/100127 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中井 陽子;SUGANAGA Rie;IJUIN Ikuko;SHIBUYA Hiroko;菅長 理恵;伊集院 郁子;渋谷 博子;ナカイ, ヨウコ;スガナガ, リエ;イジュウイン イクコ;シブヤ ヒロコ;NAKAI Yoko;中井陽子・丁一然・夏雨佳;佐藤茉奈花・夏雨佳・中井陽子;小森和子・伊集院郁子・李在鎬;中井陽子;菅長理恵・中井陽子・伊集院郁子 - 通讯作者：
菅長理恵・中井陽子・伊集院郁子
中井 陽子的其他文献
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相似海外基金
日本語教育人材のためのナラティブ・アプローチによるキャリア形成支援の実践的研究
使用叙事方法为日语教育者提供职业发展支持的实践研究
- 批准号：
24K04000 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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「蒙疆政権」における回民工作と日本語教育
“猛江政权”下的文明工作与日语教育
- 批准号：
24K04019 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充
构建支持“从主题开始的日语教育”的信息网站，扩大主题对话语料库
- 批准号：
23K21940 - 财政年份：2024
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
データ駆動型学習(DDL)を産出活動に取り入れた日本語教育実践に関する研究
将数据驱动学习（DDL）融入生产活动的日语教育实践研究
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24K03986 - 财政年份：2024
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日本語教育における多聴実践のモデル構築と効果の検証
日语教育中多听实践模型的构建及有效性验证
- 批准号：
24K04016 - 财政年份：2024
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夜間中学における日本語教育の再検討
夜校日语教育的再思考
- 批准号：
24K03995 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用
外国日语遗产语言（JHL）语料库的开发及其在日语和日语教育研究中的应用
- 批准号：
23K20095 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
海外の日本人学校における日本語教育の構築に向けた研究
海外日本学校日语教育建设研究
- 批准号：
24K16101 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
グローバル人材育成のための日本語教育実践モデルの構築―日韓大学生のCOIL実践から―
构建全球化人才培养的日语教育实用模式 - 基于日韩大学生 COIL 实践 -
- 批准号：
24K16108 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
外国人散在地域における避難民のための日本語教育モデルの構築
为外国人分散地区的难民构建日语教育模式
- 批准号：
24K03999 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)