教育における「国家―市民―道徳」　－高坂正顕の思想に着目して－

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採用初年度である2022年度は、博士課程における研究課題の達成に向け研究を遂行するなかで、大きく次の２つの小課題に取り組んだ。１）高坂正顕とアメリカ反共戦略への参与本課題の目的は、1950年代の京都大学にて反左翼陣営の形成に寄与した高坂が、その過程でアメリカ政府の広報外交機関であるUSIS における活動をつうじてアメリカ反共戦略に参与していたことについてあきらかにすることである。高坂の参与についての史料収集を行うため、2022年10月にアメリカ国立公文書館を訪問し調査を行った。調査により邦訳済史料の原本とUSISの活動における高坂の参与をあきらかにするために重要な未邦訳史料を入手した。上記の研究内容については、教育史学会第66回大会で発表したほか、学会誌への投稿も試みた。２）高坂正顕のカント解釈における「世界公民」本課題の目的は、高坂が戦前から戦後にまたがり取り組んだカント研究について、カント解釈の異同のうち戦後になり新たに世界公民（世界市民）概念への着目が生まれたことの意義をあきらかにすることにある。カント原典に遡りながら高坂の世界公民解釈についてあきらかにした昨年度までの研究を踏まえ、「世界公民」への着目の意義を問うことによって内容の見直しをはかった。世界公民への着目が生まれたことにより、戦前の高坂の思想を代表する世界史の哲学との断絶を意味するのではないか、と結論づけた。上記の研究内容については、教育哲学会第65回大会で発表したほか、学会誌への投稿も試みた。