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事例検討会による保健師の職場内教育（OJT）を推進するガイドブックの開発と検証

通过案例审查委员会制定和验证指南，以促进公共卫生护士的在职培训（OJT）

基本信息

批准号：
22KJ0475
负责人：
佐藤太一
金额：
$ 1.09万
依托单位：
Chiba University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2023
资助国家：
日本
起止时间：
2023-03-08 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22KJ0475/
关键词：
事例検討会保健師職場内教育（OJT）ケアリング

项目摘要

本研究の目的は、事例検討会による保健師の職場内教育（OJT）モデルを実践現場で実装可能なものとするガイドブックを開発し、検証することである。令和4年度は、研究1-1として、１自治体の予備研究の追加調査も踏まえて、まず事例検討会による保健師のOJTを推進するガイドブックを開発した。ガイドブックは、１．事例検討会による保健師のOJTに関する理論的基盤の解説、２．ガイドブックの使用方法の解説、３．事例検討会による保健師のOJTに関する要素の解説（要素①事例検討会による保健師のOJTの推進プロセス、要素②事例検討会を保健師のOJTとして実施するために必要な条件、要素③事例検討会による保健師のOJTに影響を与える要件、要素④事例検討会による保健師のOJTの成果）により構成した。次に研究1-2として、ガイドブックの妥当性、実用性の検証を行った。専門家グループとして、看護職の職場改善に関する研究者（2名）、保健師のOJTを推進した経験のある管理者保健師（6名）の協力を得た。サブグループとして、以下16名からも意見を聴取した。すなわち事例検討会によるOJTの担当経験のある保健師（8名）、新任期保健師（8名）である。専門家グループには、ガイドブックと質問紙を事前に送付し、ガイドブックの「３．事例検討会による保健師のOJTに関する要素」の小項目ごとに妥当性、実用性を9段階で評価してもらい、結果を集計した後に返送し（その際サブグループの集計結果も送付）、その後に専門家グループパネル会議（2時間）を実施した。パネル会議実施後に研究者が、修正したガイドブックと質問紙を送付し、再度妥当性、実用性の評価を受けた。最終的に妥当性は130項目全てが妥当であると評価され、実用性は、130項目中63項目が重要であると評価された。以上の評価結果とガイドブックの理論的基盤との再照合により、ガイドブックを修正した。

The purpose of this study is to develop and verify the possibility of workplace education (OJT) for health professionals at case review meetings. In 2010 and 2014, additional investigations for preliminary studies in the study 1 - 1 and 1 autonomous regions were carried out, and OJT for health care professionals was promoted at the case review meeting. 1. Explanation of the theoretical basis of OJT for healthcare professionals during case review meetings 2. Explanation of how to use OJT for healthcare professionals 3. Explanation of OJT for healthcare professionals during case review meetings (Element 1: Promotion of OJT by healthcare professionals; Element 2: Necessary conditions for implementation of OJT by healthcare professionals; Element 3: Influence of OJT by healthcare professionals; Element 4: Results of OJT by healthcare professionals) The second study 1 - 2 was conducted to verify the appropriateness and practicality of the test. The collaboration of researchers (2) in the field of family planning, nursing and workplace improvement, and health care professionals (6) in the field of OJT and management was achieved. The following 16 comments were collected. OJT responsible health care professionals (8), new health care professionals (8) The sub-item of "3. OJT related elements in case review meeting" shall be evaluated in 9 stages for appropriateness, usefulness, and return of results after collection (delivery of collection results in case review meeting) and return of results after collection (2 hours). After the implementation of the conference, the researcher sent a questionnaire, re-evaluated the appropriateness and usefulness. The final appropriateness of 130 items is appropriate, and the utility of 130 items is important. The results of the above evaluation are corrected by the re-illumination of the theoretical base plate.