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The potential of the opened-"communautarisme"-education: in Muslim schools and Jewish schools in France

The potential of the opened-"communautarisme"-education: in Muslim schools and Jewish schools in France
开放式“公社主义”教育的潜力:法国的穆斯林学校和犹太学校
批准号:
26780479
负责人:
Matsui Shinnosuke
金额:
$2.33万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2017-03-31

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フランスにおいて『コミュノタリスム』の超克は可能か――フランスの教育行政を『すり抜ける』マイノリティの自主教育学校を例に
法国有可能克服“社群主义”吗?——少数族裔自学学校“溜过”法国教育管理部门的例子
DOI: --
发表时间: 2017
期刊: 神戸大学大学院国際文化学研究科国際文化学研究推進センター 2016年度 研究報告書
影响因子: --
作者: [松井真之介]
通讯作者: 松井真之介
DOI: --
发表时间: 2016
期刊:
影响因子: --
作者: [松井真之介, 松井真之介, Shinnosuke MATSUI, Shinnosuke MATSUI, Shinnosuke MATSUI, 松井真之介, 松井真之介]
通讯作者: 松井真之介
平等より自由を求めるフランスのマイノリティコミュニティ――私立学校建設の事例から
法国少数民族社区追求自由而非平等:私立学校建设案例研究
DOI: --
发表时间: 2016
期刊:
影响因子: --
作者: [松井真之介, 松井真之介, Shinnosuke MATSUI, Shinnosuke MATSUI, Shinnosuke MATSUI, 松井真之介]
通讯作者: 松井真之介
神戸大学国際文化学研究科国際文化学研究推進センター2016年度報告書
神户大学大学院国际文化研究科国际文化振兴中心2016年度报告书
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
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