The potential of the opened-"communautarisme"-education: in Muslim schools and Jewish schools in France

开放式“公社主义”教育的潜力:法国的穆斯林学校和犹太学校

基本信息

  • 批准号:
    26780479
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
フランスにおいて『コミュノタリスム』の超克は可能か――フランスの教育行政を『すり抜ける』マイノリティの自主教育学校を例に
法国有可能克服“社群主义”吗?——少数族裔自学学校“溜过”法国教育管理部门的例子
フランスのムスリム学校は、開かれたコミュノタリスムの場となりうるか?
法国穆斯林学校能否成为开放的共产主义空间?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松井真之介;松井真之介;Shinnosuke MATSUI;Shinnosuke MATSUI;Shinnosuke MATSUI;松井真之介;松井真之介
  • 通讯作者:
    松井真之介
平等より自由を求めるフランスのマイノリティコミュニティ――私立学校建設の事例から
法国少数民族社区追求自由而非平等:私立学校建设案例研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松井真之介;松井真之介;Shinnosuke MATSUI;Shinnosuke MATSUI;Shinnosuke MATSUI;松井真之介
  • 通讯作者:
    松井真之介
神戸大学国際文化学研究科国際文化学研究推進センター2016年度報告書
神户大学大学院国际文化研究科国际文化振兴中心2016年度报告书
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
京畿道タボック・コミュニティサポートセンター/漢陽大学校(韓国)
京畿道Tabok社区支持中心/汉阳大学(韩国)
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  • 通讯作者:
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Matsui Shinnosuke其他文献

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