A/R/Tography of Applied Improvisation - From the Perspective of Performative Learning
A/R/Tography of Applied Improvisation - From the Perspective of Performative Learning
应用即兴创作的 A/R/Tography——从表演学习的角度
批准号：
26770065
负责人：
Takao Takashi
金额：
$2.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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会议论文
〈教師〉になる劇場 演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン
戏剧成为一名教师：使用戏剧方法设计学习和交流
戏剧成为一名教师：使用戏剧方法设计学习和交流
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[川島裕子（編著）、中島裕昭、渡辺貴裕、高尾隆、鈴木直樹、中西紗織 (著), 田中龍三、石野由香里]
通讯作者：
田中龍三、石野由香里
ノーステキサス大学(米国)
北德克萨斯大学（美国）
北德克萨斯大学（美国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：