A/R/Tography of Applied Improvisation - From the Perspective of Performative Learning

应用即兴创作的 A/R/Tography——从表演学习的角度

• 批准号: 26770065
• 负责人: Takao Takashi
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26770065/
• 关键词: 芸術諸学; 舞台芸術論; 演劇; インプロ; パフォーマティブラーニング

项目成果

〈教師〉になる劇場 演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン

戏剧成为一名教师：使用戏剧方法设计学习和交流

• 发表时间: 2017
• 作者: 川島裕子（編著）、中島裕昭、渡辺貴裕、高尾隆、鈴木直樹、中西紗織 (著);田中龍三、石野由香里
• 通讯作者: 田中龍三、石野由香里

ノーステキサス大学(米国)

北德克萨斯大学（美国）