Syntax interface issues in the acquisition of L2 English prepositions
Syntax interface issues in the acquisition of L2 English prepositions
L2英语介词习得中的语法接口问题
批准号：
26770195
负责人：
Fujimori Atsushi
金额：
$1.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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"Factors delaying the acquisition of prepositions in L2 English"
《二语英语介词习得延迟的因素》
《二语英语介词习得延迟的因素》
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kazuya Saito, Stuart Webb, Pavel Trofimovich, Talia Isaacs, 藤森敦之, Eiichiro Tsutsui, Simon HUMPHRIES, 小林雄一郎, Atsushi Fujimori]
通讯作者：
Atsushi Fujimori
L2 acquisition of English prepositions with transitives
带有及物动词的英语介词的 L2 习得
带有及物动词的英语介词的 L2 习得
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
静岡大学教育研究
影响因子：
--
作者：
[Willey, I., & Iwai, C., 大谷由香, 菅原雅枝, F. Fujimori]
通讯作者：
F. Fujimori
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
静岡大学教育研究
影响因子：
--
作者：
[Takaki, S., 藤森敦之]
通讯作者：
藤森敦之
前置詞学習におけるアニメーション指導の効果―鉛直軸の前置詞を例として―
动画教学对介词学习的影响——以纵轴介词为例——
动画教学对介词学习的影响——以纵轴介词为例——
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
Ars LInguistica
影响因子：
--
作者：
[Takagaki, T., & Iwai, C., 赤尾栄慶・宇都宮啓吾, 藤森敦之]
通讯作者：
藤森敦之
中学校英語教科書における前置詞のタイプ及び出現頻度
初中英语教材中介词的种类及出现频率
初中英语教材中介词的种类及出现频率
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
中部地区英語教育学会紀要
影响因子：
--
作者：
[Takaki, S., 藤森敦之, 髙木修一, 藤森敦之]
通讯作者：
藤森敦之
共 6 条
Charge-fluctuation mechansim of high-temperature superconductivity in cuprates using resonant inelastic x-ray scattering
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批准号：19K03741
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2019
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负责人：Fujimori Atsushi
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依托单位：
Acquisition of English prosody associated with syntax and discourse: Towards effective teaching methods
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批准号：17K02969
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2017
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负责人：Fujimori Atsushi
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依托单位：
Magnetic anisotropy and spin-orbit-coupled phenomena at oxide interfaces using synchrotron radiation spectroscopy with multiple degrees of freedom
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批准号：15H02109
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额：$27.21万
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财政年份：2015
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负责人：Fujimori Atsushi
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依托单位：