Standardization of skill assessment indices suitable for online environments and realization of reliable skill assessment methods

适合网络环境的技能评估指标标准化，实现可靠的技能评估方法

• 批准号: 22K18642
• 负责人: 菊池 拓男
• 金额: $ 3.24万
• 依托单位: 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構職業能力開発総合大学校(能力開発院、基盤整備センター)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-06-30 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K18642/
• 关键词: スキルテック; 技能評価; 技能競技会; 技能五輪; 職業訓練; オンライン訓練; 評価指標

技能競技会では，被評価者（選手）が訓練等で習得した技能が評価され優劣が決定する．従って，評価者は常に客観的な評価基準に基づいた（妥当性），正しい評価（信頼性）が求められる．この評価の信頼性は，技能訓練の効果を高めるために必須である．しかしながら，現実には評価者により評価結果が異なる「ばらつき」が存在しており，その割合や要因は明らかになっていない．本研究の目的は，このばらつきの割合や要因を解明したうえで，技能が評価基準に適合しているか判断するための様々な指標（評価指標）のうち，熟達した技能評価者の認知スキーマから有効指標を抽出しIoTデバイス等によりオンライン環境に適した構造化データとして標準化することで，様々な評価環境においても信頼性を担保する技能評価法を実現することである． 令和4年度は，対象技能（職種）を「情報配線施工」とし，次の事項について研究を進める予定であったが，研究計画では，対象とするオンライン環境における技能評価機会として，令和4年度に開催予定であったWorldSkills competition 2022（中国上海）に出場する選手の強化訓練会を予定していたが，COVID-19の影響で大会そのものが中止となったため，研究のための十分な機会が得られなかった．それぞれ，代替の研究方法や内容とし以下の実績を得た．①オンライン環境における技能評価結果のバラつきの割合とその要因分析：令和4年度以前に行われたオンライン環境における競技会の4名の熟達評価者の技能評価結果を調査し，そのバラつきの割合，異なった評価を行った要因について分析した．②熟達評価者の認知スキーマのマイニング：非オンライン環境において熟達評価者の認知スキーマを調査するため，ヒアリング調査等を行った．また，オンライン環境における技能評価の方法について，5G回線による環境調査、展示施設でのオンライン環境による検証予備調査を行った．

在技​​能竞争中，评估受试者（运动员）通过培训等获得的技能得到评估，并确定优势或自卑。因此，始终要求评估者基于客观评估标准（有效性）和正确的评估（可靠性）。该评估的可靠性对于提高技能培训的有效性至关重要。但是，实际上，有一些“变化”，其中评估结果取决于评估者，而这些结果的比例和因素尚不清楚。这项研究的目的是阐明这种变异的百分比和因素，并确定技能是否符合评估标准，并从熟练评估者的认知型熟练评估者的认知方案中提取有效指标，并将其标准化为适用于在线环境的结构性数据，以确保使用IoT decestices Invormution Corliguation Correcountion等各种能力。在2022年，目标技能（工作类型）设置为“信息接线构建”，并计划进行以下问题。但是，该研究计划计划为运动员提供一项培训课程，以参加2022年世界技能竞赛（中国上海），该比赛计划于2022年（中国上海）举行，以评估有针对性的在线环境中的技能，但由于Covid-19的影响，该竞赛本身的影响不足，因此无法获得研究的机会，并且没有获得研究的机会。他们每个人都取得了以下成就，包括替代性研究方法和内容。 1）分析在线环境和因素中，技能评估结果的变化百分比：我们研究了2022年之前在线环境中四个熟练评估者的技能评估结果，并分析了变异的变化和进行不同评估的因素中的变化百分比。 2。熟练评估者的认知模式采矿：我们进行了听力调查和其他研究，以研究非在线环境中熟练评估者的认知模式。此外，我们使用5G线路进行了环境调查，并对在线环境中使用展览设施的在线环境中的技能评估方法进行了初步调查。