Construction of the educational practice model about the physical restriction
Construction of the educational practice model about the physical restriction
身体限制教育实践模式的构建
批准号：
15K11522
负责人：
Mariko Nakano
金额：
$2.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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身体拘束から考える 基礎教育と臨床の関係 【座談会】看護学生にとっての身体拘束 現実，葛藤，希望．
从身体约束角度思考基础教育与临床实践的关系【圆讨论】护生身体约束：现实、冲突与希望
从身体约束角度思考基础教育与临床实践的关系【圆讨论】护生身体约束：现实、冲突与希望
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
看護教育
影响因子：
--
作者：
[Shoko Tsutsumi, Wataru Tamashiro, Mitsuru Sato, Mika Okajima, Toshihiro Ogura, Kunio Doi, 中野真理子, 中野真理子]
通讯作者：
中野真理子
身体拘束から考える 基礎教育と臨床の関係 看護師の変遷する拘束像 学生から新人看護師 指導的立場へ
身体约束视角的思考：基础教育与临床实践的关系护士约束形象的转变：从学生到新护士再到领导岗位
身体约束视角的思考：基础教育与临床实践的关系护士约束形象的转变：从学生到新护士再到领导岗位
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
看護教育
影响因子：
--
作者：
[Shoko Tsutsumi, Wataru Tamashiro, Mitsuru Sato, Mika Okajima, Toshihiro Ogura, Kunio Doi, 中野真理子]
通讯作者：
中野真理子
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