COVID-19が児童生徒の体格・体力、ライフスタイルに及ぼす影響とその追跡調査

１．研究の目的；本研究は，2020年に全世界を席巻した新型コロナウィルス感染症（以下，COVID-19)の発生が，児童生徒の体格や体力および彼らのライフスタイル等にどのような影響があるかを明らかにすることであった．そこで，本年度はCOVID-19発生前後、各3年間（発生前；2017～'19年，発生後；2020～'22年）にわたる小中学生の体格や体力データの収集を行った.研究の趣旨に賛同し，協力が得られた小学校は4校，中学校は10校であった.２．研究方法；本年度は，2017～2022年度の6年間のデータがすべて存在していた小学校3校，中学校8校のデータを以下の手順で分析した．1）収集したデータを年度および男女別に整理し，データセットを作成した.2）これらのデータから，COVID-19発生前後の体力を比較した.この感染症による影響をみるために，ここでは発生前後各3年間のデータを一つのセットにまとめた.すなわち，2017～'19年と2020～'22年の各データである.3）これらのデータをもとに，学年および男女別に基準化された5段階の体力評価による分析を試みた.4）本年度は，小学校の小1～小6全体と中学校の中1～中3全体をプールし，次にプールしたデータを学校種別および男女別に分析した.これらはχ2検定を用いて解析を進めた（有意水準;p<.05)３.結果；得られたおもな結果は以下の通りであった.小学生男子全体（小１～小６）で感染症発生前後の5段階体力評価は，感染症発生後に低下し，有意に低かった（p<.01). 小学生女子全体（小1～小6）も男子と同様の結果であった（p.01).一方，中学生男子全体（中1～中3）と中学生女子全体(中1～中3）でみると感染症前後の体力評価で有意な差は認められなかった.しかしながら，感染症後の5段階評価がいずれも低下傾向を示した.

１．研究の目的；本研究は，2020年に全世界を席巻した新型コロナウィルス感染症（以下，COVID-19)の発生が，児童生徒の体格や体力および彼らのライフスタイル等にどのような影響があるかを明らかにすることであった．そこで，本年度はCOVID-19発生前後、各3年間（発生前；2017～'19年，発生後；2020～'22年）にわたる小中学生の体格や体力データの収集を行った.研究の趣旨に賛同し，協力が得られた小学校は4校，中学校は10校であった.２．研究方法；本年度は，2017～2022年度の6年間のデータがすべて存在していた小学校3校，中学校8校のデータを以下の手順で分析した．1）収集したデータを年度および男女別に整理し，データセットを作成した.2）これらのデータから，COVID-19発生前後の体力を比較した.この感染症による影響をみるために，ここでは発生前後各3年間のデータを一つのセットにまとめた.すなわち，2017～'19年と2020～'22年の各データである.3）これらのデータをもとに，学年および男女別に基準化された5段階の体力評価による分析を試みた.4）本年度は，小学校の小1～小6全体と中学校の中1～中3全体をプールし，次にプールしたデータを学校種別および男女別に分析した.これらはχ2検定を用いて解析を進めた（有意水準;p<.05)３.結果；得られたおもな結果は以下の通りであった.小学生男子全体（小１～小６）で感染症発生前後の5段階体力評価は，感染症発生後に低下し，有意に低かった（p<.01). 小学生女子全体（小1～小6）も男子と同様の結果であった（p.01).一方，中学生男子全体（中1～中3）と中学生女子全体(中1～中3）でみると感染症前後の体力評価で有意な差は認められなかった.しかしながら，感染症後の5段階評価がいずれも低下傾向を示した.