月経に関するメンタルヘルスケア：男性が学ぶ月経教育教材の作成とその有用性の検証

与月经相关的心理保健：为男性制作月经教育材料并验证其有用性

• 批准号: 22K10976
• 负责人: 山口 琴美
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Nagoya City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10976/
• 关键词: 教育; 月経; RCT; 男性

令和4年度の目的として、女性が男性に知ってほしい月経教育、男性が求める月経教育、その内容と思いを明らかにすることとしていた。事前準備として、系統的な文献検討を進め、医中誌Web版を活用し、月経教育に関する研究からレビューし、まとめた。男性対象の月経に関する研究は、高校生や大学生対象が多く、一般男性対象は少なかった。内容は、月経イメージや知識といった実態調査、男女比較が多く、量的研究のみで、具体的な教育内容やその教育効果、女性への具体的な支援や取り組みといった研究はなかったため、性差の理解や相互支援に向けた教育内容や方法について質的研究手法を組み合わせ、その教育効果の検証が必要であることが明らかとなった。次に、非構造化インタビュー調査を予定しており、倫理審査の承認を得たため、対象のリクルートを実施した。対象は、研究代表者所属機関の職員（女性・男性）とした。インタビュー調査内容は、知識や認識、他者から受けたい支援、不快に感じたこと、要望や改善とした。リクルートがうまく進行していないため、令和5年度も引き続き進める状況である。

2022财政年度的目的是阐明女性希望男人知道的月经教育，男人想要的月经教育以及内容和思想。作为初步准备，我们对文献进行了系统的审查，利用了日本杂志的在线版本，对月经教育进行了审查和编辑。大多数针对高中和大学生的月经研究的研究，而包括一般男性则更少。该内容包括许多对实际条件的调查，例如月经的形象和知识，以及男女之间的比较，并且只有定量研究，并且对特定的教育内容，其教育效果，对妇女的特定支持或努力没有研究，因此揭示有必要将定性的研究方法结合在一起，以理解差异并验证教育效果的教育效果，并具有教育性的成分和企业构成的互联性促进派对范围，涉及派对范围。接下来，安排了非结构化的访谈调查，并在获得伦理审查后批准后进行了目标招聘。受试者是与研究人员相关的机构的工作人员（女性和男性）。访谈调查包括知识和意识，我们想从其他人那里获得的支持，对请求和改进感到不舒服的事情。由于招聘未正确进步，我们将继续在2023财年继续进行。