Creating a model of cognitive internalization based on creative activities involving the composition of renku and haiku in elementary schools, and the development of related teaching materials
Creating a model of cognitive internalization based on creative activities involving the composition of renku and haiku in elementary schools, and the development of related teaching materials
基于小学连句、俳句创作的创造性活动，打造认知内化模式，并开发相关教材
批准号：
26381257
负责人：
MUKAE KATSUHIKO
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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「思考力」が育つ教員養成─上越教育大学からの提言３
培养“思维能力”的师资培训——上越教育大学提案3
培养“思维能力”的师资培训——上越教育大学提案3
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[井上真理子, 大石康彦, Yuriko Sunakawa, Takenori Inose, 松田愼也,畔上直樹,小島伸之,中平一義,橋本暁子,矢部直人,山縣耕太郎,浅倉有子,下里俊行,志村喬,茨木智志, 内田有亮，西本彰文，田口浩継, INOUE Mariko・OISHI Yasuhiko, 勘米良祐太・松崎史周, 浅倉有子,畔上直樹,茨木智志,志村喬,下里俊行,中平一義,橋本暁子,山縣耕太郎,吉田昌幸]
通讯作者：
浅倉有子,畔上直樹,茨木智志,志村喬,下里俊行,中平一義,橋本暁子,山縣耕太郎,吉田昌幸
小学校における「話すこと・聞くこと」の力を育むためのグループ学習の考察―質問力をつけるための「水平思考ゲーム」の教材化をめぐって―
考虑在小学中通过小组学习来培养口语和听力能力 - 关于使用“横向思维游戏”作为教材来提高提问能力 -
考虑在小学中通过小组学习来培养口语和听力能力 - 关于使用“横向思维游戏”作为教材来提高提问能力 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
桜花学園大学学芸学部研究紀要
影响因子：
--
作者：
[迎勝彦・寺島徹, 迎 勝彦，寺島 徹, 寺島 徹，加藤 国子, 寺島 徹，樋口 敦士]
通讯作者：
寺島 徹，樋口 敦士
導入期における俳句表現の指導方法について―句会をめぐる教師の添削方法をもとに―
关于入门期俳句表达的教学方法 - 基于俳句会议教师批改方法 -
关于入门期俳句表达的教学方法 - 基于俳句会议教师批改方法 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
桜花学園大学保育学部研究紀要
影响因子：
--
作者：
[迎勝彦・寺島徹, 迎 勝彦，寺島 徹, 寺島 徹，加藤 国子]
通讯作者：
寺島 徹，加藤 国子
教科内容構成特論「国語」
科目内容构成特别讲座“日语”
科目内容构成特别讲座“日语”
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[迎勝彦・寺島徹, 迎 勝彦，寺島 徹, 寺島 徹，加藤 国子, 寺島 徹，樋口 敦士, 寺島徹, 川崎直哉，押木秀樹，小埜裕二，迎勝彦，浅倉有子，他49人, 渡部洋一郎，迎勝彦，白岩広行，押木秀樹，小埜裕二]
通讯作者：
渡部洋一郎，迎勝彦，白岩広行，押木秀樹，小埜裕二
小学校における付け句創作指導の可能性－趣向と句作に基づく教材化への視点－
小学俳句创作教学的可能性 - 基于想法和俳句作文创作教材的观点 -
小学俳句创作教学的可能性 - 基于想法和俳句作文创作教材的观点 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
解釈
影响因子：
--
作者：
[迎勝彦・寺島徹]
通讯作者：
迎勝彦・寺島徹
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